2017中考复习研讨会精神.docVIP

2017中考复习研讨会精神 语文 一、整体概况 （一）2017中考三大背景 学生核心素养人文底蕴：人文积淀、人文情怀和审美情趣。科学精神理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。 教育部招考制度改革 减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。 重庆背景 2017年中考联招录取分与2016年相比，要平稳或者略高于去年。 （二）2017中考两条原则 一切以《重庆市2017年初中毕业生学业暨高中招生考试说明》为准。试题保持相对稳定，小步创新，难度与去年总体持平。 （三）中考说明解读 名著阅读：题型示例（18题）虽有涉及，但考试内容与要求中没有罗列，故不做考查。重点掌握的古诗文篇目：其中，《孟子》三则（富贵不能淫）、白居易《卖炭翁》、秋瑾《满江红》、李清照《渔家傲》均属“课标”推荐的经典篇目，即使课本上没有也需重视。题型病句的判定和修改不做考查。试题尽可能避免“模式化”的，反对“模式化”的作答，对于“万能答案”不予赋分。强化语境中的理解与分析。 （四）后期复习建议（整体） 基于问题：学生阅读答题分析 着力学会：靓丽作文语言（可参考《2017重庆试题研究》P145）凸显主体：复习课的结构 专题复习课：尝试练习找问题——典例归因寻方法——知识建构求提升——训练反思成能力 试题讲评课：总体概述——错例分析——策略归纳——强化训练 二、各板块复习建议 （一）语文知识与运用 1.词语运用复习策略 纵观近几年来的中考语文试卷，凸显出对语文核心素养的考查，尤其表现出对学生思维能力、生活的体察力、感悟力和表达力的考查。 词语（成语）运用，考查学生知识的迁移力，思维的灵活性和批判性。 建议：以不变应万变，训练学生掌握词语意思，弄清其使用范围、对象及感情色彩、语体色彩，在具体语言环境中灵活判断。有时，还要考虑生活逻辑；重视直觉思维。（可参考《2017重庆试题研究》P7） 2.综合性学习复习策略 （1）梳理综合性学习的考点； （2）归纳综合性学习的考试题型； （3）示范每类题型的答题思路和答题模式； （4）提供2016年10月到2017年5月重庆地区及全国有代表性的与学生生活相关的新闻材料； （5）学生根据老师提供的材料，按照不同题型出题并给定答案。 综合性学习参考热点材料： （1）重庆新闻——地方特色 重庆定位为国际性综合交通枢纽 渝新欧一带一路 重庆湿地公园 重庆欢乐谷与万达文旅城 （2）两会热词 数字家庭 全域旅游 人工智能 分享经济 海绵城市 蓝天保卫战 第五代移动通讯 （3）其它 校园欺凌 乡村教师 《朗读者》《诗词大会》受追捧 （二）古诗文积累与阅读 1.古诗文默写新增1道拓展型默写：请写一联有“酒”字的古诗句。 2.古诗文复习策略小结 诗文背诵默写全覆盖,重理解运用 古文阅读复习要言、文、题三位一体 （1）以篇为单位，分散复习,以段为单位,分散默写。 （2）以翻译句子帮助记忆理解文言实词。 （3）句子翻译强调重点词和句式。 （4）重视课前导读和课后练习题。 （5）文言文阅读等同现代文阅读复习：结构布局、主旨、情感、表达方式、表现手法、重点词句的品析、人物及时代背景等（考卷中第11小题的选择涉及到文章的很多方面）。 （6）最后一道通常是主观题，要根据类型给定答题范式。 （三）现代文阅读 1.特别关注的问题 （1）加点词语的含义理解VS加点词语的表达效果。 如：2012年：14.联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（4分） （春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 2015年：15.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（4分） 您是几天来第一个接俺烟的呢。 （2）划线句子的含义理解VS分析划线句子丰富的意蕴。 如：2011年：17.结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分） 2014年：16.文章第段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。 2.复习建议 做点加法——多读文章 做点减法——有针对性的讲解 强化定时——阅读训练定时，利于考试 加快速度——提高阅读速度 反馈纠正——重点问题纠正 放松心情——帮助学生放松心情 （四）作文 1.研究中考 近8年重庆市中考作文试题特点： （1）命题、半命题、材料作文是主流。 （2）作文内容重在关注自我。 2.把脉问诊 典型问题： 1.情思转变突兀 2.欠缺具体描写 3.缺乏切题技巧 4.语言苍白乏味 原因:学生——不能很好运用写作知识 老师——教学随意化，只见知识，不见过程 3.对症下药 （1）研究名师课例，提炼写作教学策略 基于学情确定写作教学内容。 写作教学过程化。 精心搭建写作知识生长的支架。 借鉴文本、视频