《数学广角沏茶问题》课件PPT.pptVIP

沏 茶 的 策 略 本节课我们主要来学习沏茶的策略，同学们通过沏茶、做饭等实际的例子来学习如何合理的安排时间，来提高自己的办事效率。 烧水 洗水壶 洗茶杯 接水 找茶叶 沏茶 小组合作要求： 1.分工：一人操作，一人记录，一人算时间，一人汇报。 2.用准备好的工序图片摆一摆，然后，算一算你们安排的方法需要多长时间？ 3.把整个过程表示出来，要让人清楚地看出每个工序用了多少时间，以及整个过程一共用了多少时间。 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 小红应如何合理安排以上事情？ 找杯子倒开水 等开水变温 1分钟 找感冒药 量体温 6分钟 6分钟 1分钟 5分钟 1分钟 洗刷 盛粥 等粥凉 喝粥 洗电饭锅 1分钟 放米和水 2分钟 煮 饭 20分钟 烧 青 菜 3分钟 烧 鱼 6分钟 烧 肉 6分钟 烧 汤 6分钟 洗电饭锅 1分钟 放米和水 2分钟 煮 饭 20分钟 烧 青 菜 3分钟 烧 鱼 6分钟 烧 肉 6分钟 烧 汤 6分钟 21分钟 教学反思： 在这节课中，同学们对于本节课中的内容，掌握的还算可以，对于时间有了更深的了解，个别学生个别辅导。 普通人耗神于如何打发时间，精干的人却耗神于如何有效利用时间。 －－叔本华