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选修八Unit4学案
Unit 4. Pygmalion
Learning goals :1).Ss can recite words and expressions in bold.
2).Ss can use the words and expressions in the concrete context.
Important and difficult points: How to use the words and expressions in the concrete context.
【Learn by oneself】(15`)
学法指导:同学们认真背诵课本101-102页黑体单词及短语。之后写在学案上,错误之处用红笔标出,写出正确的并加以巩固。)
.短语梳理.
1. pass ________... as冒充 2. make one’s ________相识;与……相见3. generally ________ 一般来说 4. in ________ of 就……来说;从……角度
5. show ... ________ 带/领……进来 6. once ________ 再一次
7. in ________ of 需要 8. fade ________(声音、画面)逐渐模糊;渐
Ⅱ.重点单词变形。
1. ________n.适应;改编本→________v.适应,改2. ________vi. 犹豫;踌躇→________n.犹豫;踌躇
3. ________adj.不舒服的;不安的;不自在的 →________adv.不舒服地→________ adj.舒服的 →________n.舒适,舒服v.安慰
4. ________adj.错误的;不正确的→________ n.错误;v.误解,弄错
5. ________n. 机会;运气;大笔的钱→________ adj.幸运的;侥幸的→________ adv.幸运地;
6. ________ vt.谴责;使……注定 7. ________vi./n.妥协;折衷8. ________vt.俯视;忽视;不理会
9. ________v.(使)褪色;减弱;逐渐消失 10. ________ adj.有效的→n.影响;效果
Ⅲ.用短语的适当形式填空。
pass…off as ? make one’s acquaintance(make the acquaintance of sb.) ? generally speaking? in terms of? show…in? fade out ? in need of in terms of 1 It was a bad year for films, __________ both quantity and quality.
2 He escaped by __________ himself _________ a guard.
3 Peter, please _________ the man at the door ________.
4 It was in London that I ____________ Jones, who was an electrical engineer.
5 ___________, girls are more careful than boys.
6.Our school is badly ___________ two teachers of English.
7. ___________ the music at the end of the scene.
8. _______ ________ ________ money, he’s quite rich, but not in terms of happiness.
【对子探究】(2`)
互动策略:两人对子间检查自学成果,可以利用字典解决遇到的疑难问题。(针对第二部分)
【组内群学】(8`)
互动策略:小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题,组长主持对这些问题的小组交流讨论,帮助解决,并达成一致意见。(针对第三部分)
【班内展示,点评答疑】(7`)
互动策略:教师随机指定小组任一成员展示本组群学成果。小组之间踊跃质疑,点评答疑,补充更正。
【Explanation】(5`)【Test】(8`)
1. I was__________ about it. I thought you were responsible and that’s why I
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