正确书写化学反应方程式(初中).pptVIP

在化学反应方程式等号两边的化学式前面配上适当的化学计量数来保证方程式两边原子种类和数目相等 * 一、化学方程式： 1、概念： C+O2= CO2 点燃 例：碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳 用化学式来表示化学反应的式子． 碳和氧气反应的微观过程 C + O2 CO2 点燃 每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳 一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子 质量比 12 32 44 思考：1、该反应是否遵守质量守恒定律？ 2、如果有3g碳和8g氧气反应可以生成多少克 二氧化碳？ 3g 8g 11g 3g 10g 11g ＋ 2、化学方程式表示的意义(或提供的信息) 表示化学反应的条件 表示反应物和生成物 表示参加反应的各粒子的相对数量 表示各物质之间的质量比 1.化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础, 不能臆造事实上不存在的物质和化学反应. (2)遵守质量守恒定律, 遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平，但不能改变 物质的化学式。 二、如何正确书写化学方程式 氢气在氧气中点燃时发生反应： + 2H2O 2H2 O2 点燃 点燃 + H2O H2 O2 + O + H2O2 H2 O2 点燃 臆造了物质 反应产物与事实不符 + H2O H2 O2 点燃 没有遵守质量守恒定律 4P + 502 2P205 ２．化学方程式的书写步骤 （1）写: 点燃 根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连. P + O2 P2O5 （2）配: 配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等) 4P + 502 2P2O5 （3）等: 将短横线改写成 “ ” 4P +502 2P205 （4）标: 标明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　” （5）查： 检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。 如何配平？ 要注意什么？ 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式: C + O2 CO2 C原子的个数：　１　　　　　　　　　　 １　　　　 o原子的个数:　　　　２　　　　　 ２ 原子总个数：　 ３　　　　　　 ３ 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平了．(配平标准) 点燃 但并不是所有的化学方程式都这么简单．例如，氢气与氧气反应生成水 H2O H2 + O2 H原子个数： 2 2 O原子个数： 2 1 原子总个数: 4 3 在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在两边的化学式前面配上适当的化学计量数来保证方程式两边原子种类和数目相等 （配平原则） H2+ O2 H2O 点燃 × H2+ O2 H2O 2 2 √ 点燃 3、配平化学方程式的方法 ①观察法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO 点燃 2 2 H2O H2 + O2 通电 2 2 这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 ②最小公倍数法 P + O2 P2O5 找出关键元素（O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2 4P + 5O2 2P2O5 再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4 P + O2 P2O5 反应前后原子数最多的原子 点燃 KClO3 KCl + O2↑ △ MnO2 练习：配平下面的化学方程式 2 3 Mg + O 2 MgO 2 2 2 __Al +__Fe3O4