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工业园学校学习科学发展观心得体会 王启财 党的十七大报告指出科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。教育发展以科学发展观为指导，能进一步解放思想、改革创新，统筹兼顾各项工作，大力加强教育内涵发展，切实推进我教育工作全面协调可持续发展。 一、科学发展观，提升了我教育发展的理论武装 教育作为人类一种最富特色的自觉行为，是在一定的思想观念指导下进行的。有什么样的教育观念，就有什么样的教育活动。 （一）树立了“以人为本”的教育观 树立以人为本的教育观，是树立和落实科学发展观在教育领域的具体体现，也是进一步实施科教兴国战略、不断推进教育改革与发展的根本要求。首先要确立以人为中心的教育理念。把尊重人、关心人、教育人贯穿在教育的全过程，体现在教育工作的方方面面。要在教育管理、队伍建设、教学过程、教育内容等方面都应当体现对人的尊重和关注，把维护教师、学生的利益放在首位，教育环境、教育制度和教育体制应当有利于调动和发挥人的积极性、主动性，有利于人的才能的发挥，有利于人的健康成长。其次，要创建以人为中心的素质教育。要进一步强调教育是对人的全面教育，要坚决摒弃“高分低能”现象的发生，逐步提高学生的综合素质，促进和实现人的健康、全面发展。第三，要按照人的成长与发展规律办教育。教育的改革与发展必须遵循个体成长与发展的基本规律，而不是任意塑造或随意培养。教育是对人的教育，也是人在教育，按照规律办事尤其是按照人的成长与发展规律办事，具有特别重要的意义。 （二）树立了全面、协调、可持续的教育发展观 科学发展观在坚持以人为本的前提下，强调社会全面、协调和可持续发展。在科学发展观的观照下，教育事业也需要实现全面、协调和可持续发展。一是要注重各级各类教育的协同发展。要坚持均衡发展义务教育，优质发展普通教育，加快发展幼儿教育，注重各类教育发展的内在联系和有效整合，推进各类教育发展的良性互动。二是加强统筹城乡教育与区域教育的发展。科学发展观对“五个统筹”的明确要求(即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求)，这种要求同样适用于教育的发展。坚持教育的统筹发展，这对于促进我教育事业的健康发展具有特别重要的意义。三是实现教育的可持续性发展。科学发展观着眼于可持续发展。它从时间的维度上要求发展的绵延不断与可持久性。实现教育的可持续发展要合理开发教育资源，不断促进教育资源的优化配置，并保障教育资源的永续利用。 （三）树立了提升内涵的质量观 当前，教育系统推进科学发展，中心任务是坚持素质教育，大力促进教育教学质量的内涵提升。一是把德育作为教育的首位。坚持教育为社会主义为人民服务，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，始终以社会主义核心价值体系统领学校德育工作，全面推进素质教育。二是深入推进教育教学改革。全面落实国家课程方案，严格执行国家课程计划，开齐上足课程，及时掌握教学情况，抓好教学过程管理，认真组织开展好校本教研活动，改进教学方法，提高教育教学质量。三是注重学校文化建设。要全面规范中小学办学行为，提升教师素质，畅通素质教育实施渠道，营造良好的校园文化氛围，打造富有文化特色的学校，让每一个孩子在德、智、体等方面全面地、和谐地、主动地得到发展。四是不断建立和完善教育质量评价的目标体系和方法。注重由重分数向重能力转变；由重学科知识、课本知识向重实践能力、创新精神和心理素质转变；由重“模子式”发展向重个性发展转变；由重“成才”向重“成人”转变，促进教育均衡、优质、高效发展。 二、科学发展观，统筹了我县教育发展的整体合力 科学发展观的根本方法是统筹兼顾，就是要总揽全局、科学筹划、兼顾各方。按照这一根本方法，我们可以切实加强四个方面的协调发展，努力形成促进我县教育科学发展的整体合力。 一要统筹好软件建设和硬件建设。要重点实施人才强县战略，提高教师队伍综合素质。认真开展师德主题教育活动，切实增强广大教师的责任感和使命感；不断健全教师管理制度，加强对教师的业务知识的培养培训。硬件建设上，要重点加强教育设施建设，优化学校布局，实施布局优化项目，启动校舍改造工程、扩班增容项目、新农村卫生新校园建设工程等重点工程建设，创设教育发展硬件条件。 二要统筹好思想建设和能力培养。坚持以德树人，探索德育工作新途径、新举措、新模式。积极开展“德育工作先进校”创建，加强德育队伍建设。要扎实推进新课程改革，更新教育观念，推进教学内容呈现方式、学生学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革，积极开展“体育、艺术、科技2+2”项目和学生艺术教育等活动，激发学生的创新精神，提高学生的实践能力。 三要统筹好当前利益和长远发展。要立足当前，着眼长远，把当前利益和长远发