彩色的翅膀教学设计教学教案讲义.docVIP

彩色的翅膀 实验小学 吴丽芳 教学目标： 1、了解“尝瓜会”上西瓜的不平常来历，进而了解战士小高回家探亲带回昆虫来的目的，知道自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的密切关系 2、有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。 3、细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。 教学重点： 从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。 教学难点： 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 教学过程： 课前谈话：近来我们全国人民最为关注的是哪件事情？钓鱼岛事件你了解有多少？ 是的，钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土，这是我们每个炎黄子孙都必须记住的。 导入：今天我们学的篇课文写的也是发生在祖国海岛上的故事。我们一起来把课题写在黑板上。板书课题：彩色的翅膀 一、初读课文 1、这是一篇略读课文，请同学们去读一读自学提示，拿起笔标上序号，说说学习这篇课文要我们解决什么问题。 2、理清学习目标。（出示） 3、读通课文 请同学们放声朗读课文，把课文读正确、读通顺，根据故事发生的地点，主要介绍了有关海岛的哪些事？你也可以给每件事取个小标题。（故事发生在去宝石岛的路上及岛上。介绍了两件事，一是战士小高探亲回来带小