指数函数及其性质教学教案.docVIP

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  • 2018-02-09 发布于浙江
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指数函数及其性质教学教案

篇一:知识讲解_指数函数及其性质_基础 指数函数及其性质 编稿:丁会敏 审稿:王静伟 【学习目标】 1.掌握指数函数的概念,了解对底数的限制条件的合理性,明确指数函数的定义域; 2.掌握指数函数图象: (1)能在基本性质的指导下,用列表描点法画出指数函数的图象,能从数形两方面认识指数函数的性质; (2)掌握底数对指数函数图象的影响; (3)从图象上体会指数增长与直线上升的区别. 3.学会利用指数函数单调性来比较大小,包括较为复杂的含字母讨论的类型; 4.通过对指数函数的概念、图象、性质的学习,培养观察、分析归纳的能力,进一步体会数形结合的思想方法; 5.通过对指数函数的研究,要认识到数学的应用价值,更善于从现实生活中发现问题,解决问题. 【要点梳理】 要点一、指数函数的概念: x 函数y=a(agt;0且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,a为常数,函数定义域为r. 要点诠释: (1)形式上的严格性:只有形如y=a(agt;0且a≠1)的函数才是指数函数.像y?2?3,y?2, x x 1x y?3x?1等函数都不是指数函数. (2)为什么规定底数a大于零且不等于1: x ??x?0时,a恒等于0, ①如果a?0,则? x x?0时,a无意义.?? ②如果a?0,则对于一些函数,比如y?(?4),当x? x x 11 ,

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