051601(9.12)消防部队大学生士兵思想政治教育工作问题研究开题报告.docVIP

中国人民解放军南京政治学院 研究生学位论文开题报告 姓名 学科专业 研究方向 申请学位级别 论文题目 消防部队大学生士兵 思想政治教育工作问题研究 指导教师及职称 二○ 一四 年 九 月 填 一、选题的缘起和价值分析 一、选题缘起 21 世纪，科学技术迅猛发展，各种高新武器装备应用到现代化战争中。为了适应世界军事格局的变化，也加快了现代化建设的步伐。随着高新武器装备在现代化战争中的广泛应用，对军事人才的素质也提高了要求，新型军事人才的培养逐步成为我国稳步阔进的一个非常重要的环节。而如何创新的思想政治教育工作，强其系统性、针对性及时效性成为讨论的新课题，也是 21 世纪现代化建设所面临的挑战及困惑之一。 一、国内研究现状 大学生士兵进军营当兵给消防部队注入了新的活力，改善了兵员文化素质结构，在消防部队现代化建设中发挥的作用也越来越重要。虽然我国对大学生士兵思想政治教育工作的相关研究还处于初级阶段，但对大学生士兵思想政治教育的研究已成热点，相关文献资料也相对丰富，对新时期大学生士兵思想政治教育工作的研究可以分为以下几个方面。 大学生士兵基本特点的研究。大多数文献对大学生士兵的基本特点进行了准确分析，为做好大学生士兵思想政治教育工作提供了有效参考。如张建程撰写的论文《搞好大学生士兵队伍建设》认为大学生士兵文化素质高、思维方式活跃、接受能力强、追求目标明确、进取心强，但责任与自律意识还不够强烈；提出要注重运用科学方式提高大学生士兵思想政治教育的有效性，以此帮助大学生士兵牢固献身国防的观念，发挥大学生士兵的优势特点、弱化劣势，促进大学生士兵个人更好发展及大学生士兵队伍建设。如韩国宏撰写的论文《对增强大学生士兵思想政治教育实效性的几点思考》，大学生士兵的主要特点是：愿献身消防事业，但自我设计思想较浓；立志军营成才，但缺乏艰苦奋斗精神；有较强是非观念，但服从命令意识淡薄；有较强个人荣誉感，但集体观念淡薄。 大学生士兵入伍动机的研究。当前大学生士兵参军入伍的动机存在多元化、复杂化的特点。如孙勇在《针对大学生士兵特点改进教育模式增强教育实效》中提到：在问卷调查中，受社会大环境影响，42.3%的大学生士兵以考学为奋斗目标，34.5%的大学生士兵想提干、想入党、想转士官的分别占 19.8%、3.4%。如王超、祈智宏撰写的论文《对当代大学生士兵的认识与思考》，大学生携笔从戎有情节型、曲线就业型、政策吸引型、提升能力型等，入伍动机功利化现象较为明显，有利于激发大学生士兵的进取心、推动消防部队现代化建设，也会为大学生士兵的教育管理与培养带来尖锐矛盾。对于大学生士兵多元化的入伍动机，要辩证的看待，不能动辄扣上高帽子，要通过加强思想政治教育，激发大学生士兵立足本职、报效祖国的坚定决心，引导他们把个人理想自觉融入到消防部队现代化建设的目标中，端正入伍动机，找准实现个人价值与适应消防部队现代化建设需要的契合点，绘写美丽人生。 大学生士兵思想现状的研究。当前，大学生士兵思想状况总体是好的，但也存在不少现实矛盾。正如丁昌元所撰写的论文《大学生士兵军营成长现状分析及对策研究——兼谈大学生士兵健康成长问题》，在军营中大学生士兵积极向上，接受能力快，让消防部队现代化建设呈现新气象，但部分大学生士兵也存在参训热情不高、逆反情绪凸显、自信心不足、人生定位不明晰等现象。蒲晨所撰写的论文《做好大学生士兵思想政治工作重在“三个坚持”》，大学生士兵大多是自愿参军的，但入伍动机却趋于功利，希望通过入伍转变人生；他们自我意识强烈，而集体意识反差巨大；他们自我要求严格，但抗压力不强、意志力不够坚定、思想准备不足。 大学生士兵思想政治教育工作对策的研究。由于大学生士兵入伍的相关制度、政策还不够成熟、完善，我们应联系实际提出更多科学、合理的建议。韩永发、刘金超撰写的论文《对大学生士兵培养教育和管理的粗浅思考》，用辩证的方法看待大学生士兵的优点与不足，通过针对性教育引导思想、转变观念，使之快速融入消防部队大家庭，提升兵员全面素质，促进现代化建设。而李彦妮在论文《浅议新时期大学生士兵思想政治教育》中，小议关于大学生士兵思想政治教育的方式：依据大学生士兵的特点进行分类，针对不同类别建议分别采用探究式教育方式、自我教育方式、情感交流教育方式、榜样示范教育方式。大学生士兵思想政治教育的改进创新，要深入到