建立Excel2000工作表及其操作教案.docVIP

教案主题：Excel 2000数据输入及函数和公式的使用 系科：数学与计算机科学学院 专业班级：计算机科学与技术六班 姓名：朝阳 学号： 任课教师： 二〇〇八年五月二十一日 Excel 2000数据输入及函数和公式的使用教案 作者名：朝阳 科目：计算机文化概论 课题：Excel 2000数据输入及函数和公式的使用 课型及课时安排：新授课 一课时 教学对象分析：高中生 教学目标分析： 知识目标： 1．熟练掌握Excel的基本操作 1、数据　 选定单元格。　在编辑栏中输入内容。　按Enter或√或在其它单元格内单击或输入文本　 　默认左对齐。　　　　 输入数字文本时，数前加“ ”　如0001’号 如‘8844134 　 　　硬回车：Alt＋Enter　　　 输入数字：默认右对齐。 　　　 输入分数时，为了与日期区别。数前加“0　”如0　1/2　　　　 允许出现的合法字符：0～9，＋，－，/，（），$，％，Ｅ，e　　　 输入日期和时间：　　　 年－月－日　，年/月/日；时：分：秒　　　 默认以数字处理，右对齐，可运算。　　　 同一单元格输入日期与时间，中间需加空格。　　　 所有内容的对齐方式可通过格式操作进行更改。　　　 日期、时间格式也可更改。Ctrl＋Enter结束输入 2、数据填充（8分种） （1）自动数据填充 ① 若初始数值是纯字符或纯数字，填充相当于数据复制操作。 ② 若初始数值是文字和数字的混合体，填充文字不变，最右边的数字递增。 ③ 若初始值是预先设定的自动填充序列中的成员，将按预设序列进行填充。单击菜单“工具”的“选项”中的“自定义序列”命令，可以添加自定义序列。 ④ 如果连续的单元格数据之间有等比、等差关系，可以通过“序列”对话框进行填充。编辑/填充/序列 （2）特别的自动填充 如果要进行简单的复制，在进行填充的同时按住Ctrl键，则不管选择任何单元或区域，填充只是数据的复制。 注意：注意区分以上填充操作在直接填充与填充时同时按住Ctrl键的区别。 二、函数和公式的使用（25分钟） Excel具有强大的数据处理功能，主要体现在其对公式和函数的使用上，灵活地运用可以实现数据处理的自动化与高效化。 1、公式的使用（5分钟） 公式是以“=”开头的，由常量、单元格引用、函数和运算符组成。 常见的运算符 数学运算符：+，-，*（乘），/（除） 比较运算符：=，,,=（大于等于）,=（小于等于）。如果比较运算成立用TRUE表示，否则用FALSE表示。 文字连接符，可将两个文本连接起来，也可连接带引号的文字，还可以连接单元格地址。 运算符的优先级 数学运算符优先级从高到低为：%，*和/，+和-，同级运算符按从左到右的顺序计算。 比较运算符优先级相同，按从左到右进行顺序计算。 三类运算符之间，数学运算符优先级最高，文字运算符其次，比较运算符优先级最低。 使用括号可以改变运算符的优先级。 2．公式的输入（6分钟） （1）输入公式 工作表中如果某一单元格的数据需要由其它单元格的值计算而来，在这个单元格中就可以输入公式，同时在公式中插入函数。单击要存放结果的单元格，在编辑栏或该单元格直接输入公式，按回车键结束，结果即可显示在该单元格。 编辑公式 如果要修改单元格内的公式，可激活该单元格，然后将光标定位到编辑栏中直接修改，注意不要删除最前面的等号。 公式的复制 工作表中的公式是可以复制的，复制的方法跟数据填充的方法相似，只需要拖动填充句柄填充存放结果的单元格，前提是该区域使用相同的计算方法。 3、函数的使用（8分钟） Excel提供了功能强大的函数，单击常用工具栏上的“粘贴函数”按钮出现“粘贴函数”对话框，有很多类函数，每类下又有很多对应的函数。 使用：选择存放结果的单元格，函数的使用有两种方式： （1）、单击“插入”菜单的“函数”命令或相应的工具栏按钮，在粘贴函数对话框选择合适的函数，“确定”。 （2）、单击编辑栏上的“=”，从编辑栏的左侧选择合适的函数。 4、常见函数介绍（6分钟） （1）求和（SUM）函数 （2）条件判断（IF）函数 （3）统计（COUNT）函数 （4）条件统计（COUNTIF）函数作业： 　　　２、完成“货物销售表”的建立 　　　３、将班上此次考试的成绩建立成　Excel表，充分发挥你们的想象以及对知识的掌握，使得成绩表清楚明了 教学评价：通过这堂课的学习，我们学会了EXCEL中工作表的建立方法及其操作，掌握了公式和函数的使用方法，并能把所学的知识应用到现实生活中。因为采取了任务驱动+探究性学习、范例教学法等方法，学生学得积极认真，基本达到了教学要求，但是准备不够充分,对内容不