电气与信息工程学院学风建设工作汇报教学教材.pptVIP

电气与信息工程学院 学风建设工作汇报 1 学风建设成绩概括 2 学习成绩概括与对比分析 3 问题的分析与总结 学风建设概括 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。 一 学风建设方针 主要做法： 　　 ●成立学风建设的组织机构 成立电气与信息工程学院学生学风建设工作领导小组。组长由学院院长、党总支书记许薇教授担任，副组长由副院长马明涛、党总支副书记孙迅担任，成员包括团委书记武青海、全体专兼职辅导员以及教学秘书，统筹协调全院的学风建设工作。 ●提高认识，明确学风建设的目标和任务 ● 加强大学生的思想政治教育，为培养优良学风提供强大的精神动力 ● 深化教学改革，为建设优良学风奠定坚实基础。 ● 严格管理，规范学生行为 ● 健全评奖评优制度，完善学风建设激励机制 ● 加强师德和教风建设，发挥教师在学风建设中的师表作用 ● 加强校园文化建设，搭建学生素质拓展的平台，为学生成长成才营造浓郁的文化与学术氛围 ● 加强学生思想政治教育工作队伍建设，发挥学生政工干部在学风建设中的指导引领作用 学风建设措施 制定班级考勤制度。 定期查课，重点查人。 各班成立学习小组，帮助、引导其他同学的学习积极性。 举办“明德致和-学风建设”主题活动  考前组织学年考风考纪大会，同时建立了学委交流群，有利于资源汇总与日常交流。 年级定时召开班长、学委会议，及时了解各班的学习情况。 明确班级、个人评优制度，更好的促使大家学习。 学生干部内部合理分工，各自负责相应的班级。 院长带队参加吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛 学风建设主题活动 活动总结 成立计算机协会 举办冷知识竞赛活动 学习成绩概括与对比分析 二 成绩概括 成绩对比 成绩分析 14级学生成绩概括 14级全年级共251人参加考试，其中电气专业85人，计算机专业72人，网络专业38人，电子专业56人，电气专业共计30人挂科，挂科率为35.29%，计算机专业共计挂科37人，挂科率为51.39%，网络专业共计挂科18人， 挂科率为47.37%，电子专业共计挂科26人， 挂科率为46.43%，全年级共111人挂科，挂科率为44.22%。 14级各班成绩 成绩对比分析 根据本学期的成绩来看，13级有的班级学习挂科率几乎为零，优秀率也很高，但14级同学挂科现象严重，挂科人数明显高于优秀人数。好的成绩是在学院学生和老师的努力下共同取得的。我们一定要以好的成绩为动力，以坏的成绩做提醒，积极工作，不断创新，力争取得更大的成绩。当然，我们也清醒地认识到，我院学风建设工作还存在很多不足，学院学风建设的长效机制尚存在缺陷。一是信息员联络机制尚不完善。班级干部没有发挥最大作用，学院仍然存在上课缺席、迟到、不认真听讲等不良现象。有的学生上大学后放松了对自己的要求，不把主要精力放在学习上，而沉迷于网络。二是学院考风考纪工作还需大力加强。 考研意向统计 随着社会竞争和就业压力的日益激烈，每个人都不甘于平庸和被忽视，愿意付出一切努力，来改变自己的命运。学院很多学生想继续深造，学到更多专业性知识，据不完全统计，学院考研人数已经过百，大部分学同学已经开始备考 参加课外学科竞赛情况 全国大学生数学建模竞赛2人 美国大学生程序设计竞赛（ACM）2人 “大唐杯”全国大学生移动通信技术大赛1人 吉林省14届语言文字基本功大赛1人 2014年吉林省大学生电子设计大赛9人 英语四六级通过率 英语四级考试累计通过率（%）4.3% 英语六级考试累计通过率（%）5.7% 真正的问题 在于…… 问题分析与总结 问题的分析与总结 三 还存在相应的问题需要解决，一是每年对全院学生的学习生活状况（包括学风状况）进行全面调查或检查不够细致，总体情况清楚，但精细分析的数据不够；二是听取全院各班关于学风建设的专题汇报不够，每年的先进集体(文明班级、先进团支部、优良班风班级)评比领导对结果清楚，但对各班的差异在哪里不清楚，领导出席总结表彰大会不够；三是对全院性学风建设问题专题研究并提出整改措施，督促落实不够。 各班一些同学上网情况严重，自习时间无法保障，学习积极性不高（学习股查寝的结果一些班级集体打游戏的较多）。 无法完全适应大学学习节奏，感觉学不会，就不学，作业无法按时，按量的完成。 课堂的到课率较低，让人签到现象存在。 对于突击性同学来说，错误判断形势，认为所有科目考前看一看就行，实际并非如此。（接下来的专业知识学习，更行不通） 熬夜现象严重，存在熬