第8课 第3站 维护国家统一PPT课件2 北师大版.ppt

第3单元 熔铸民族魂魄 第8课 民族大家庭 你可知“Macau ”不是我真姓? 我离开你太久了，母亲! 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。……. 三百年来梦寐不忘的生母啊! 叫儿的乳名，叫我一声“澳门”! 母亲!母亲!我要回来，母亲!母亲! 七子之歌 “古城风云”以郑成功收复台湾史诗为主题，展现了郑成功收复台湾时期的动人场面。英雄郑成功，无人不知，无人不晓，他一生最大的功绩就是以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治。 鼓浪屿：世界名人塑像馆 知识点一：维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。 维护国家统一，反对分裂，是中国各族人民的光荣传统。中华文明绵延五千年，国家统一始终是历史发展的主流。维护国家统一和领土完整，是中华民族的最高利益。 一、维护国家统一的意义 看图片长知识（中国版图、香港夜景、澳门观景塔、台湾故宫） 　　 香港回归：1997年7月1日0时，中英两国在香港举行交接仪式，五星红旗和香港区旗的冉冉升起代表着中国对香港重新行使主权。 香港风光：李小龙雕像、星光大道雕像及会议中心、维多利亚夜景 澳门回归：1999年12月20日0时，中葡两国在澳门举行交接仪式，五星红旗和澳门区旗的冉冉升起代表着中国对澳门重新行使主权。 澳 门 风 光：观光塔、桥、威尼斯人大酒店、异域特色的建筑 台 湾 风 光：日月潭、中山纪念堂、发达的交通、干净的城市 二、“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针 （一）含义 “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”，是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。 （二）意义 “一国两制”是党和政府根据实事求是的原则，在尊重世界和中国的历史、现实的基础上，在考虑和平解决台湾问题、香港问题、澳门问题的过程中逐步形成的。 一国 中华人民共和国 两制 社会主义制度 资本主义制度 主体 前提和基础 补充 一国两制 不会动摇我国的社会主义性质 大陆 港澳台 保留 实行 三、实现国家统一，是中华儿女的共同心愿 （一）完成祖国的统一大业，捍卫祖国的领土完整，是中华民族的根本利益所在。 （二）一个民主、富强、文明、和谐的中国，必须是一个统一的中国。 （三）中国的完全统一，是大势所趋，人心所向。 （四）我们每一个中华民族的子孙，必须旗帜鲜明的反对一切分裂祖国、危害祖国统一、危害祖国领土完整的言论和行径。 《反分裂国家法》节选 ２００５年３月１４日第十届全国人民代表大会第三次会议通过 第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。 第三条 台湾问题是中国内战的遗留问题。 解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。 第九条 依照本法规定采取非和平方式及其他必要措施并组织实施时，国家尽最大可能保护台湾平民和在台湾的外国人的生命财产安全和其他正当权益，减少损失；同时，国家依法保护台湾同胞在中国其他地区的权利和利益。 第十条 本法自公布之日起施行。  乡 愁 余光中 后来啊， 　　乡愁是一方矮矮的坟墓。 　　我在外头， 　　母亲在里头。 　　 而现在， 　　乡愁是一湾浅浅的海峡。 　　我在这头， 　　大陆在那头。 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票。 　　我在这头， 　　母亲在那头。 　 长大后， 　　 乡愁是一张窄窄的船票。 　我在这头， 　新娘在那头。 　　 赏析：作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重，小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里，所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将愁绪比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国大陆统一的强烈愿望。 中学生为维护祖国统一可以作哪些力所能及的事? 答：坚决支持《反分裂国家法》的颁布实施，并向人们做好宣传工作拥护党和政府对台的立场、方针、政策；坚持一个中国原则；积极履行维护国家统一的义务，坚决反对“台独”，同一切破坏祖国统一的言行做斗争，努力学习，立志成才，为早日实现祖国的完全统一打好基础。 作 业 一、维护国家统一的意义是什么？ 二、“一国两制”的含义是什么？有什么意义？ 三、怎样理解实现国家统一，是中华儿女的共同心愿？ 四、给台湾的青少年写一封信，表达期盼祖国统一的愿望。