2018年度中考数学复习 第8单元 统计与概率 第30课时 数据的收集与统计图课件 湘教版.pptVIP

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2018年度中考数学复习 第8单元 统计与概率 第30课时 数据的收集与统计图课件 湘教版

* 第三部分 统计与概率 第八单元 统计与概率 第30课时 数据的收集与统计图 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 向 探 究 考 向 探 究 第八单元┃ 统计与概率 回 归 教 材 回归教材 考点聚焦 考向探究 1.[七上P149习题5.1第3题] 下列采用的调查方式中,不合适的是(  ) A.为了了解全国中学生的身高状况,采用抽样调查的方式 B.对某型号电子产品的使用寿命采用抽样调查的方式 C.某大型企业对所生产的产品的合格率进行普查 D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式 C 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 2.[八下P151“做一做”改编]抛一枚普通硬币10次,其中4次出现正面朝上,则出现正面朝上的频率为(  ) A.2.5 B.1.6 C.0.6 D.0.4 D 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 请根据图表信息回答下列问题: (1)在频数分布表中,a的值为________,b的值为________; (2)将频数直方图补充完整; (3)小明说:“我的视力是此次抽样调查所得数据的中位数”,则小明的视力情况在哪个范围内?说明理由; (4)若视力在4.9以上(含4.9)均属正 常,求视力正常的人数占被调查人 数的百分比. 图30-1 60 0.05 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 解:(1)60 0.05 (2)如图. (3)小明的视力情况在4.6~<4.9范围内 理由略 (4)40% 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点1 全面调查与抽样调查 样本数量较多或调查过程具有破坏性或对调查结果要求不高时采用抽样调查 适应范围 从总体中抽取一部分个体进行调查,然后根据调查数据来推断总体的情况.我们把这种调查方式称为抽样调查 定义 抽样调查 要求准确,精确度高,无破坏性,事关重大,难度相对不大的调查,应选择全面调查 适应范围 对总体中每个个体都进行调查,像这种调查方式叫作全面调查(又称普查) 定义 全面调查 考 点 聚 焦 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点2 总体、个体、样本、样本容量 总体  每个 一部分个体 数量 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点3 频数与频率 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 考点4 几种常见的统计图 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究1 数据的收集 命题角度 合理选择普查或抽样调查. 例1 [2017·衡阳]下面调查方式中,合适的是(  ) A.调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式 B.调查湘江的水质情况,采用抽样调查的方式 C.调查CCTV-5《NBA总决赛》栏目在我市的收视率,采用普查的方式 D.要了解全市初中学生的业余爱好,采用普查的方式 B 考 向 探 究 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 |针对训练| [2017·重庆A]下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是(  ) A.对重庆市初中学生每天阅读时间的调查 B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C.对某批次手机防水功能的调查 D.对某校九年级3班学生肺活量情况的调查 D 解析:选项A对重庆市初中学生每天阅读时间的调查,工作量大,适合于抽样调查;选项B对端午节期间市场上粽子质量情况的调查,工作量较大,适合抽样调查;选项C对某批次手机防水功能的调查,破坏性比较强,所以适合抽样调查;选项D对某校九年级3班学生肺活量情况的调查,工作量不大,适合于全面调查,故选D. 第八单元┃ 统计与概率 回归教材 考点聚焦 考向探究 探究2 与统计有关的概念 命题角度 (1)区分调查对象中的总体、个体、样本容量; (2)根据统计图表等数据求频数、频率、总数. 例2 为了解某市8000名初三学生的体重情况,则调查方式是________(“普查”或“抽查”);若从中抽取50名学生进行测量,样本容量为________;总体是______________________________;样本是____________________________;个体是______________________________. 抽查 50 某市8000名初三学生的体重情况 抽取的50名学生的体重情况 某市每名初三学生的体重情况 |针对训练| 1.为了了解某市9000名学生参加初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个问题中,判断正误: (1)9000名学生的数

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