七年级历史上册第17课北方的民族交融课件2中图版.pptVIP

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七年级历史上册第17课北方的民族交融课件2中图版

我们伟大的祖国是一个有五十六个民族的多民族国家。古代的许多少数民族,比如:五胡—匈奴、鲜卑、氐、羯、羌现在还能见到吗?他们都到哪里去了呢? 洛阳龙门石窟 * 第20课 北方民族大融合 原名拓拔宏,改姓氏后为元宏,生于467年,卒于499年,他四岁即皇帝位。即位19年时,冯太后去世,开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响,《魏书》说他“雅好读书,手不释卷。五经之意,览之便讲,学不师授,探其精奥······才藻富瞻,好为文章,诗歌铭颂,任兴而作,有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。” ★一、北魏孝文帝迁都洛阳 平城 洛阳 请思考:孝文帝为什么要迁都洛阳呢?迁都有什么影响呢? 孝文帝 迁都洛阳 原因 影响 ①北魏定都平城,那里出产的粮食不能满足都城众多人口的需要 ②平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化 洛阳获得发展和繁荣 为孝文帝进一步实行改革创造了条件 二、孝文帝改革—采取汉化措施 ①说汉语 ②穿汉服 ③改汉姓 ④通汉婚 ⑤用汉制 ⑥学汉礼 因为自北魏孝文帝改革以后,北魏王朝注意学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老,养老风气,所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。 想一想:自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字,如‘孝武帝’‘孝明帝’等,这是为什么? ★孝文帝改革改革的作用: 促进了北方民族大融合 胡汉杂居 汉人胡食 胡人汉服 汉人胡服 就座方式改变 就座方式: “席地而坐” 北朝的更替 北魏 北齐 东魏 西魏 北周 东汉 魏 蜀 吴 西晋 十六国 东晋 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 南朝 北朝 北魏孝文帝改革 背景 改革措施 影响:这些措施促进了 。 ①439年, 族建立的北魏统一黄河流域。 ②黄河流域民族融合成为趋势。 ① 把都城从平城迁至 。 ②在朝廷中必须使用 ,禁用 : ③官员及家属必须穿戴 服饰; ④将鲜卑族的姓氏改为 姓氏; ⑤鼓励鲜卑贵族与 联姻; ⑥采用 的官制、律令; ⑦学习 的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。 鲜卑 洛阳 汉语 鲜卑语 汉族 汉族 汉族贵族 汉族 汉族 民族大融合 知识梳理 总结提高 孝文帝 课件制作教师: 战 杰 hnqp@ 课件制作教师: 战 杰 hnqp@

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