三年级奥数专题：巧求周长习题及答案(A).docVIP

第五章 巧求周长(A)　　　 年级 班 姓名 得分 　　 　　　 一、填空　　　 1.下图是一块小麦地,已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.　　　 50米　50米 50米　 50米　　　 　　　 　　 　　 　　 2.下图“十”字的横与竖都长6厘米.问“十”间的周长是 厘米.　　 　　　 　　 　　　 　　　 3.求下图上“凹”形的周长.单位:厘米　　　 1　　　 1　　　 3　　 5　 　 　　 　　 4.下图是由若干个相等的正方形组成的“土山”两个字,已知每个正方形的边长是3厘米,这两个字的周长分别是 、 厘米.　 　　　 　 　　 　　　 　 5.下图是由三个相同的长方形纸片组成的一个“5”字,已知长方形长4厘米,宽2厘米,“5”字周长是 厘米.　 　 　　 　　 　 17　　　23　　　6.下图是一块地,四周都用篱笆围起来,转弯处都是直角.已知西边篱笆长17米,南边篱笆长23米.四周篱笆长 米. 17　　　 23　　　 　 7.求下图周长.单位:厘米　　 15　　　 15　　　 5　 40　 50　　　 4　　　 　　　 　　 　　 　 　　 　　　 　　　 8.下图是一个公园的平面图,A是公园的大门.问:小明从A门进公园,不重复地沿道路走公园一圈,他走了多少米?　　 　　　 360米　 360米　 240米　 A　 　 　　　 　　　 1　1 1　 1　　　 1　 1　 1　　　 2　 3　　 3　　　 4　　　 4　　 　　 　　 　　　 　 10.用15个边长2厘米的小正方形摆成如下图的形状,求图形周长是多少厘米?　　　 　 　 　　　 　 二、解答题　　 11.一个正方形被分成了5个相等的长方形.每个长方形的周长都是40厘米,求正方形的周长是多少厘米?如图所示.　　　 　　　 　　 　　 　　　 A　　　B　C　　D　12.如图正方形ABCD A　　　 B　 C　　 D　 　 　　　 　　 　 　 13.把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?　　 　 　 　　 　　 　 14.将一张边长为12厘米的正方形纸对折,再将对折后的纸沿它的竖直中线(右图虚纸)剪开,得到三个矩形纸片,其中两个较小的矩形的周长之和是多少厘米?　　 　　 　 　 　　　 　 　 ———————————————答 案——————————————————————　　　 　　　 200米　　 经过平移线段原图可转化为一边长为50米的正方形,所以周长50?4=200(米).　　　 2. 24厘米　　 从图中可看出,“十”字的周长是由12条相等的线段组成,而题目又告诉我们,“横竖都长6厘米”,可知每3条相等的线段长度的和是6厘米,于是可求出“十”字的周长,当然,我们也可把“十”中竖的上、下两个横放置中间，同理横的左右两个竖放置中间变成如下图所示：　 　　　 　　 　　 这样,每条线段均长6厘米,也不难求出“十”的周长.　 解法一:　　　 6?(1?12÷3)=6?4=24(厘米)　　　 答:这个“十”的周长是24厘米.　 解法二:　 6?4=24(厘米)　　 答:这个“十”的周长是24厘米.　　 3. 18厘米　　　 我们可把它转化一下,变成下图所示: 　　　 　 1　3　　 1　 3　　 5　　 　 　 　 这时,解法就同B卷第2题一样了.　 解:[5+(3+1)]?2　 =[5+4]?2　　　 =9?2=18(厘米)　　　 4. 72厘米、72厘米　　 分析:图中“土”字的周长等于24条3厘米长的线段的和;“山”字的周长也正好等于24条3厘米长的线段的和.所以,“土山”这两个字的周长分别等于24条3厘米长的线段的和.　　 3?24=72(厘米)　 答:这两个字的周长分别是72厘米.　　 5. 28厘米　　　 a　　b　　　c　　d　　　d　　　d　　　d　　　我们可按下图所示方向把ab移到、移到，把cd移到 a　　 b　　　 c　　 d　　　 d　　　 d　 　　 d　　　 　　 　 　　 　 　 答:此图形的周长为28厘米. 　　　 解:(4+2+2+4+2)?2=14?2=28(厘米)　 6. 80米　　　 经过线段平移,原图形可变为长是23米,宽是17米的长方形,所以周长为(23+17)?2=80(米).　　 7. 218厘米　 为分析叙述方便,我们如图所示编上字母,我们可把a移至、b移至、c移至、d移至,这样厘米,所以图中所有的横线的长是50?2=100厘米,图中所有竖线的长为40+5+15?2+4+40-(5-4)=118(厘