学前儿童家庭教育与指导活动形成性检测任务3答案要点.docxVIP

学前儿童家庭教育与指导活动形成性检测任务3答案要点.docx

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学前儿童家庭教育与指导活动形成性检测任务3答案要点

形成性检测任务3_0001 试卷总分:100? ? ? ?测试时间:100分钟 剩余时间:99分47秒  HYPERLINK /FES3/Student/OpenPaper_ForPhaseTest.aspx?Mode=StartTaskID=e6e1d91d-c026-42a1-a16f-21adc766aa36PeriodIDd6fa-400d-af29-ab8cac0fdaaf 填空选择题   HYPERLINK /FES3/Student/OpenPaper_ForPhaseTest.aspx?Mode=StartTaskID=e6e1d91d-c026-42a1-a16f-21adc766aa36PeriodIDd6fa-400d-af29-ab8cac0fdaaf 多项选择题  一、填空选择题(共?20?道试题,共?40?分。) 1.?? 学前教育机构与家庭合作的 整体性 原则要求,在组织某项合作活动时,教师应考虑到家长参与实践的便利性,使绝大多数家长都能做到不迟到、不早退。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 2.??以儿童为中心设计主题教育的内容时,美国学者伊芙琳.彼得森认为,为了提高儿童 关爱自己和别人的能力 ,教师可以为儿童构建“更多的了解我的世界”的主题。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 3.??教师的合作伙伴是 家长 。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 4.??以儿童为中心设计主题教育的内容时,美国学者伊芙琳.彼得森认为,为了提高儿童的 自尊心 ,教师可以为儿童创设“我和我的世界”、“我的扩展的世界”、“我的世界的特殊日子”等主题。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 5.??教师在运用家庭和社区资源进行主题教育时,儿童导向 的策略要求教师所实施的主题教育形式应以游戏活动为主,不能空洞说教,要避免“小学化”和“成人化”。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 6.??幼儿园英语教育的内容 是英语教育的核心,其选择应与儿童的生活密切相关联,并表现出生活范围逐渐扩大的特点。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 7.?有关“社区”的英语教育方法有:参观法、观察法、尝试法、想象法、表演法,模拟法 。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 8.?有关“幼儿园”的英语教育方法有:反射法、匹配法 、游戏法。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 9.?童年期是儿童口语发展的关键期,儿童在两三岁的时候,舌头肌肉尚未成熟定型,通过对英语的模仿和训练,更容易说出标准化的英语。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 10.??有关“家庭 ”的英语教育内容有:家庭成员的称谓、家庭餐具的名称、家用电器的名称、居室房间的名称等。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 11.?? 学校教育机构与家庭合作活动的方案,主要由活动名称、活动主持者、活动对象、活动时间与地点、活动目标、活动准备、活动内容与形式、活动的具体步骤与过程、活动的评价 等组成。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 12.??幼儿园英语教育的方法 是英语教育内容得以顺利完成的保证。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 13.?? 学前教育机构与家庭合作的针对性 原则要求,学前教育机构与家庭的合作活动要根据儿童、教师、家长、园(所)教育、家庭教育的等具体情况、妥善安排, 有的放矢。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 14.?? 有关 儿童自身的英语教育内容有:有关儿童的身体、有关儿童的生日、有关儿童的动作、有关儿童的情感、有关儿童的日常生活、有关儿童的能力等。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 15.??幼儿园运用家庭和社区资源进行主题教育的内容多种多样,教师既可以节日、月份 为线索来安排主题教育的内容,也可以儿童或其他事物为中心来设计主题教育的内容。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 16.?家庭导向策略要求教师所选择的主题,要能反映儿童家庭的文化背景和语言特征,考虑家庭的价值取向、婚姻状况、组成结构、生活方式等特点。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 17.?大自然、大社会都是 活教材 。 ??试题满分:2?分 第?1?空、??满分:2?分?? 18.??教师在选择英语教育内容的时候,应从以下几个方面入手:有关“儿童自身”的、有关“幼儿园”的、有关“家庭”的、有关“社区”的、有关“节

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