大班上学期年级组计划精选.doc

大班上学期年级组计划 年级组工作计划一、 指导思想以《幼儿园纲要》的精神为指导，以《园务工作计划》为工作方向，积极开展教育科研，营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长，使幼儿获得发展为工作目标和重点 二、教研目标工作目标和重点 依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美能力(一) 老师加强理论学习、提升教学能力1、开展课程的深入探讨，能对本班的实际情况制定课程计划2、提高老师在学习活动中关注幼儿，捕捉教育契机，有效回应幼儿生成活动的能力3、研究探讨主题活动中的特色活动，进一步提高老师的综合教育能力切实做好日常教学工作，提高服务质量1、开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、水杯、教室定期消毒，为幼儿提供无害、无污染的环境以上是我年级在新学期的计划，教育幼儿需要耐心、爱心、细心，这需要大班全体老师的共同努力，只要我们让幼儿在园活泼开朗，开心的上学，安全快乐的回家，每一天都快乐的成长，我们的目的就达到了我们会共同的努力向目标出发的！2014－2015年度上学期幼儿园大大班年级组工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为精神，以园工作计划为依据，结合幼儿园科学特色教育，及英语尝试教育，把游戏研究充分融入到课题中，全面提高教学质量，开拓教育新思路做好幼儿园教育游戏化的研究工作，不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力　　 二、段况分析大大班年段的幼儿经过多学期的教育，幼儿在生活与学习能力方面均有不同程度的提高他们热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，积极、活泼、有求知欲大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有所增强，自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有较大的发展；由于个体差异及家庭教育的不到位，还普遍存在一些行为习惯不良及学科素养基础不扎实方面的问题三、工作目标依据《幼儿教育指导纲要》以及大大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备：增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美的能力四、工作措施(一) 加强理论学习、提升教学能力 ，建设良好的师风师德1、按照幼儿园各项工作的要求，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体2、珍惜园内外的各种学习、交流机会，每周集体制定周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行交流讨论，鼓励组员积极参与，团结合作，共同进步3、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展切实做好日常教学工作，提高服务质量大班年级组工作计划(2013—2014年第二学期)一、情况分析：本学期是幼儿升入大班的第二学期，为了继续新的学习和生活，使孩子们能安全、愉快的成长，我将带领大班教师以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在这渡过最后的半学期，努力把我们的工作做得更具有针对性和专业性希望孩子们在这一学期里能有更多的学习与锻炼机会，以便能顺利度过幼儿园与小学的过度时期针对孩子的具体情况，制定本学期大班年级工作计划，具体工作安排如下：二、工作重点：、提高安全责任感:孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把“安全”两字牢记心头 措施：1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识3、和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范、教学工作：1、年级组定时定点开展活动，商讨教学、教研策略，教师之间互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动，问题意识的实践活动，实行资源、经验共享玉门市第一幼儿园2012—2013学年度第一学期大班年级组工作计划2013 年春季大班年级组工作计划大班组：徐丽一、情况分析：本学期是幼儿升入大班的第二学期，为了继续新的学习和生活，