156-附件三：中小学校长远程培训班主任管理操作手册.docVIP

附件三：中小学校长远程培训班主任管理操作手册 班主任职责 （一）督促学员按时参加培训学习，定期检查、通报学员学习情况； （二）每季度撰写一期班级学员学习情况小结（内容主要包括学员学习情况、存在的问题及建议），并报送培训管理办公室； （三）每季度组织一次班级专题研讨活动，并撰写“班级专题研讨总结”（总结内容主要包括班级研讨时间、研讨主题、学员参与情况、发言情况等内容），报送培训管理办公室； （四）联系配合指导专家实施专家答疑活动； （五）收集班级学员作业及研修成果，报送培训管理办公室； （六）积极配合两级培训管理小组做好其他相关工作等。 学习安排 阶段 时间 学习任务 要求 第1阶段 2011.11.25- 2011.12.10 学员 注册 ①地方培训中心启动培训； ②在规定时间内，学员须完成账号注册并开始上线学习。 第2阶段 2011.12.10- 2012.10.20 完成各项 学习任务 2012年10月20日之前完成必修与选修课程学习； 2012年7月20日之前完成3道作业题； 2012年10月20日之前完成研修成果； 积极参与各班班主任组织的专题研讨。 第3阶段 2012.10.21- 2012.11.20 结业 准备 ①复核个人学习情况，完成剩余学习任务； ②完成学籍信息复核与修改； ③2012.11.20，学员学习权限关闭。 班主任管理流程 班主任作为班级参训学员之一，持学员账号登录中小学校长培训平台，根据管理职责需要和账号所具有的特殊功能权限按步骤进行操作管理。 四、平台操作流程 （一）登录班级页面，注册个人信息。 打开浏览器，输入中小学校长培训平台前台网址 进入“中小学校长培训平台”首页。 图1 平台登录窗口 特别提示： 初次登录进入个人信息（学籍）注册页面，填写提交后进入学习界面。为便于学籍信息的管理，请您务必填写真实准确的个人信息。 图2 班主任信息功能栏 （二）查看与管理学员信息 在“班级管理”栏中点击“班级学员信息”，进入班级信息页面。 图3 班级学员信息页面 （三）发布与管理班级公告 1.发布公告 在图2中，点击发布“班级公告”→输入公告主题、内容→点击“提交” 图4 发布公告窗口 2.管理公告 在“发布公告”窗口下方的“管理公告”窗口，点击相应的功能菜单，对班级公告进行修改编辑、删除、置顶和取消置顶等管理操作。 图5 管理公告窗口 （四）发布与管理班级专题研讨 1.发布班级研讨专题 点击发布“专题研讨”→输入主题、内容→点击“提交”（与发布公告操作相同，参考图4）。 2.编辑班级研讨专题 点击发布“专题研讨”→管理专题讨论→点击“编辑”→编辑修改→点击“提交” 3.删除班级研讨专题 点击发布“专题研讨”→管理专题讨论→点击“删除”→确定删除 图6 管理专题讨论窗口 4.关闭班级研讨专题 点击发布“专题研讨”→管理专题讨论→点击“跟帖数”→点击“关闭该帖子” 5.关闭班级研讨专题的回复留言 点击“发布专题研讨”→管理专题讨论→点击“跟帖数”→点击“关闭留言” 图7 关闭研讨主题及留言回复 特别提示： 关闭主题帖和回复留言后不可恢复，其它学员也无法再看到，请班主任老师管理时注意谨慎操作！尤其是当“专题研讨发帖数”作为考核环节之一时！ （五）管理班级交流 1.查看班级交流情况 图8 班级管理页面 2.关闭留言主题 登录前台→点击“班级交流”更多→点击要关闭的留言标题→点击“关闭该帖子”。 3.关闭回复留言 登录前台→点击“班级交流”更多→点击要关闭的留言标题→点击“关闭该留言”。 图9 班级交流页面 特别提示： 同关闭专题研讨主题帖和回复留言一样，关闭班级交流主题帖和回复留言后也不可恢复，其它学员也无法再看到，请班主任老师管理时注意谨慎操作！！ （六）浏览班级学习信息 1.搜索学员 点击“班级学习信息”→输入“编号/姓名”→点击“搜索” 2.查看学习档案 点击“班级学习信息”→浏览班级成员学习情况→点击“学习档案”→查看每个学员详细学习情况 图10 班级学习信息页面 （七）发送与管理班级消息 1.查看消息 点击登录信息中“我的消息”未读提示，进入我的消息页面。 图11 我的消息页面 2.发送消息 点击“发送消息”，选择学员编号，给学员个人发站内消息，勾选“发送班级消息”给本班所有成员群发站内消息。 中小学校长远程培训学员学习操作流程 学员培训任务 （一）学习全部必修课； （二）学习选修课不少于24学时； （三）参与专题研讨活动不少于2次； （四）完成作业题三个； （五）完成研修成果一份。 二、学员学习流程 三、平台操作流程 （一）学前准备 1、进入培训平台首页 打开浏览器，输入网址进入“武汉教育干部培训网”首页。 点击“远程培训”进入“中小学校长培训平台”。 2、登