192-应用写作实训教学大纲.docVIP

应用写作实训教学大纲 一、课程名称 高职应用写作 二、授课对象 法律事务、法律文秘、司法警务、司法会计等专业 三、学时 54学时 四、课程属性 公共课 五、课程性质、任务和要求 性质：理论兼实践的公共必修课。 任务：提高学生写作实践能力、终身学习能力以及行业适应能力。 要求： 1、掌握各类文种写作的行政公文格式。 2、学会运用必备知识和行政公文格式，写出比较规范、得体的应用性文章。 六、教学重点 行政公文、事务文书 七、主要先修课程 　　本课程在一年级第一学期开设，没有先修课程。 八、教学目的要求和主要内容 任务一 行政公文 【目的要求】 学会分析案例写作要素，掌握各类行政公文的格式及写作； 【章学时】 12学时 【教学重点和难点】 重点：分析与提炼写作要素 难点：每个公文文种的写作 【教学方法与手段】 分析、讨论、写作、点评 【主要训练内容】 1.请示案例实训 训练过程：提供写作案例——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 2.决定案例实训 训练过程：提供写作案例——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 3. 通知案例实训 训练过程：提供各类通知写作案例（会议通知写作案例由学生自己根据实际收集）——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 4. 通报案例实训 学生自己收集写作案例——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 5.函案例写作 训练过程：提供写作案例——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 6. 会议纪要案例实训 训练过程：举办专题讨论会——分步骤来完成会议——制作会议记录——根据会议记录制作会议纪要——点评——修改 考核要点 考查学生是否掌握每个行政公文文种的写作 辅助教学活动 举办一次专题讨论会 任务二： 事务文书 【目的要求】 学会分析案例并掌握事务文书的格式与写作 【章学时】 12学时 【教学重点和难点】 重点：分析事务文书的要素与写作格式 难点：事务文书的写作 【教学方法与手段】 分析、训练、讲解、点评 【主要训练内容】 １.会议记录实训 训练过程：举办班委会——分步骤来完成会议——制作会议记录——点评——修改 ２.简报案例实训 训练过程：学生自己收集写作案例——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 3.调查报告案例实训 训练过程：给学生调查主题或由学生自己确定调查主题——学生亲自调查——调查材料分析——写作——点评——修改 4.计划案例实训 训练过程：学生自己收集写作案例——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 5.总结案例实训 训练过程：学生自己收集写作案例——分步骤来完成案例分析——写作——点评——修改 6.求职书案例实训 训练过程：给学生提供招聘案例或模拟招聘情境——分步骤来完成——写作——点评——修改 考核要点 考查学生是否掌握每个事务文书文种的写作 辅助教学活动 1.举办一次主题班会 2.自拟调研课题进行调研 3.模拟求职情境，拟一份求职书 任务三 公文格式及处理 【目的要求】 掌握公文的格式与处理 【章学时】 4学时 【教学重点和难点】 重点：公文的格式 难点：公文的处理 【教学方法与手段】 教、学、做 【主要训练内容】 １.公文格式实训 ２.公文处理实例实训 考核要点 考查学生是否掌握公文格式及处理 辅助教学活动 模拟处理公文的办公情境 /smsp1982 壹拾佰仟萬为您倾情整理！ 更多优秀文档尽在/smsp1982 工作总结、发言提纲、述廉报告、工程合同、项目申请......