[建筑]《施工组织设计》教案3.docVIP

徐州建筑职业技术学院授课教案 第 页 班 级 周 次 星 期 第 节 时 数 序 号 授 课 形 式 建工06-5，-6 2 一 1-2 2 3 讲授 授课章节 §1-3 无节奏流水施工 教学目的 通过本节学习，了解无节奏流水施工的特点，熟悉无节奏流水施工组织步骤，掌握 无节奏流水施工方法。 教学重点 难 点 重点：无节奏流水施工组织步骤 难点：1、无节奏流水施工的特点 2、累加数列错位相减取大差法的基本计算步骤。 内容更新 扩大对例题的讲解范围和对例题的细化讲解，尤其是利用潘氏法计算流水步距，要 一步步详细进行演算，力求让学生理解和掌握。 作 业 1、已知某工程施工过程数为3，各施工过程的流水节拍均为3天，施工段数等于3，共有两个施工层，施工按等节奏流水施工组织，计算总工期并绘制施工进度图。 2、某分部工程有ABC三个施工过程，并分为三段组织施工，已知流水节拍分别为2 天，4天，3天，试组织无节奏流水施工，并绘制施工进度图。 课后体会 耐心、细致和责任心是做一个教师具备的起码标准，只有抱着这样的态度对待教学 工作，才能使学生更多地接受知识，得到应有的教学效果。 第 页 主 要 内 容 教 学 设 计 §1-3 无节奏流水施工 ——在组织流水