263-汽车电子技术专业学年学分制人才培养方案.doc

汽车电子技术专业学年学分制人才培养方案 （三年制） 一、专业培养目标和培养要求 （一）培养目标 本专业领域方向面向汽车维修业，培养面向维修、管理、服务第一线需要的，具有汽车电子理论知识和汽车安全、影音、通讯及各功能件的安装、调试和使用能力，同时具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，熟练进行汽车电子电器设备的操作和维护的现代汽车电子专业高等技术应用性人才。 （二）培养要求 学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，了解我国社会主义建设的基本论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业，具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神应具有一定的体育卫生知识和运动技能，具有吃苦耐劳精神；具有较强的接受新知识、新信息的能力。 （二）学制：三年。 五、 汽车电子技术专业学时学分分配表 一 二 三 四 五 六 合计 学时 学分 入学及毕业教育 0.4 0.4 0.8 军 训 0.6 0.6 0.5 课堂教学 （讲课与实验） 16 15 14 16 11 . 72 1984 124 实训实习 1 3 4 2 3 13 13×30=390 20 实践技能考核 6 专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）教学 8 8 8×30=240 8 职业（从业）资格证 考试 1 1 1×30=30 6 岗位就业 （毕业生产）实习 8.6 8.6 8.6×30=258 8.5 毕业论文答辩 1 1 1×30=30 5 机 动 1 1 1 1 1 1 6 考 试 1 1 1 1 1 5 社 会 实 践 (1) (1) (1) (1) (1) (5) 寒 暑 假 8 4 8 4 8 32 总 计 28 24 28 24 24 20 148 2932 178 注：学时=周数×每周学时数 六、汽车电子技术专业课程学时与学分分配表 类别 课程名称 学分 学时分配 按学期分配学时 考核 开课 系部 一学年 二学年 三学年 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 考 查 考 试 必 修 课 公 共 课 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论 4 64 48 16 4 基础 思想道德素质修养与法律基础 3 48 36 12 3 基础 英语 12 192 96 96 4 4 4 基础 体育 6 96 20 76 2 2 2 基础 计算机基础 6 96 48 48 4 2 信息 应用数学 4 64 48 16 4 信息 小 计 35 560 296 264 17 12 6 职业基础课 机械制图 5 80 50 30 5 √ 机电 汽车机械基础 5 80 50 30 5 √ 机电 电工电子技术 4 64 40 24 5 √ 机电 液压与气压传动 3 48 32 16 3 √ 机电 公差配合与技术测量 3 48 32 16 3 √ 机电 汽车专业英语 4 64 64 4 √ 机电 汽车发动机构造与维修 8 128 64 64 4 5 √ 机电 汽车底盘构造与维修 6 96 48 48 6 √ 机电 汽车4S店管理 4 64 32 32 6 √ 机电 汽车电器与电子控制技术 6 96 48 48 6 √ 机电 小计 48 768 460 308 10 15 11 10 6 职业技术课 汽车车身电子控制技术 4 64 32 32 5 √ 机电 汽车单片机与局域网技术 3 48 32 16 4 √ 机电 汽车电路分析 4 64 32 32 4 √ 机电 汽车空调 4 64 32 32 6 √ 机电 汽车运行材料 4 64 48 16 4 √ 机电 汽车涂装技术 4 64 32 32 6 √ 机电 小 计 23 368 208 160 5 8 22 合 计 106 1696 964 732 27 27 22 16 22 汽车保险与理赔 3 48