324-创建广东省现代教育技术实验学校自查报告.docVIP

创建广东省现代教育技术实验学校自查报告 鹤山市职业技术高级中学 2011.9 一、校情简介 鹤山市职业技术高级中学坐落在鹤山市沙坪镇狮子山上，1992年9月正式招生，1996年就被评为广东省第一批国家级重点职中，2002年被评为广东省中等职业教育实训中心，2003年数控技术应用和电气运行与控制专业被认定为省重点建设专业。现共有教学班66个，学生2755人，现有在编教职工 215人，专任教师197人，高级教师24人，研究生33人，信息技术专职教师22人，电教专职人员5人，学校信息化建设人力资源比较充分。学校环境优美，规模宏大，各种教学和生活设施先进齐备，学校管理制度完善，全校教职工爱岗敬业、无私奉献，广大学生意气风发、努力拼搏。在上级主管部门的大力支持和全校师生的共同配合下，我校的教育信息化得到了很大的发展，在日常行政办公和教育教学中，我们充分发挥了现代教育技术的优势，已基本实现了无纸化办公，教育和教学资源得到了充分和合理的利用，信息技术与各学科之间得到了有效的整合，提高了课堂教学质量。 二、学校实验工作基础情况 （一）领导重视 我校领导非常重视现代教育技术工作，把信息化当作学校办学特色来重点建设，大力打造数字校园。伍小平校长具有现代教育观念和强烈的教育教学改革意识。自我校开展创建省现代教育技术实验学校的申报工作以来，学校按照《广东省现代教育技术实验学校工作指导意见》、《广东省现代教育技术实验学校管理办法》及《广东省现代教育技术实验学校评估细则》的要求，扎扎实实地进行了组织管理、硬件配备、软件建设、教师培训、普及应用、课程研究等各个方面的工作，以期符合省实验学校的各项要求，力争创建合乎条件的省现代教育技术实验学校。 （二）科研课题 1、学校高度重视教育科研工作。近五年来，学校先后承担的科研课题有国家级课题1项，省级课题3项。其中与信息技术相关的课题有：《生本教育理念下的课堂教学模式实验与研究》（国家级）和《基于网络环境的计算机生本教学的研究》（省级）。另外，我校各教研组也积极参与信息技术的课题研究，信息技术类校本课题共有10个。 2、通过课题研究这个载体，我校教师认真总结教学经验，积极撰写教学论文。其中2008年李细江老师的论文《浅谈信息技术“以训练为主线”教学法的“五性”》发表于《广西教育》杂志；2009年钟键雄老师的论文《现代教育技术在中学体育课的应用研究》发表于《黑龙江科技信息杂志》；2010年冯敏媚老师的论文《计算机生本课堂活动策略研究的一点收获》、黄洁芳老师的论文《运用电教媒体激活语文课堂》分别获“2010年全国中青年骨干教师优秀教学成果征集活动一等奖；2011年林永辉老师的论文《信息技术与中职物流管理教学整合的研究》获中国教育技术协会论文评比二等奖；黄志卫老师论文《提高中职计算机基础课堂教学的有效性》获“2011年全国中青年骨干教师优秀教学成果征集活动二等奖；2008年吴伟清老师论文《WEB信息发布平台在教育工作中的应用》获鹤山市教学论文评比一等奖；此外我校出版的优秀论文集也收集了校内教师的多篇信息教育类论文。 3、在我校大力推广现代教育技术教学中，教师上课时积极采用多媒体辅助教学，在课余时间开放学生计算机室，让学生上网查查找学习资源，制作小组展示课件。学生的信息技术学习和运用能力也大大加强。我校冯健霞等学生参加江门市中等职业学校学生竞赛，多次获得 “园区网互联及网站建设”、“企业网络搭建及应用” 等信息技术类项目一、二、三等奖。 （三）信息化基础设施 1、校园网建设与应用 在上级有关部门的领导和支持下，我校校园网的规模、配置、连接点以及覆盖面都有了长足的发展。目前，我校校园网综合布线工程采用交换式1000M快速以太网技术。主干网采用单模光纤相连，从计算机信息中心网络室开始，采用AMP6芯单模光纤，将行政楼、A、B、C教学楼、实训楼A座、B座、数控实训中心、图书楼、饭堂以及教师宿舍等功能区有机地连接起来，构成了一个贯穿全校的1000M高速网络。整个布线以网络中心为起点，呈星形状向周围建筑物和各个信息点分布，点和点连接，任何一条线路故障均不影响其他线路的运行，布线系统设计遵从国际（ISO/IEC 11801）标准和邮电部、建设部标准。所有信息连接点已经覆盖到了学校每个办公室、每个功能室场、每个教室、学校食堂和宿舍的每个房间，为学校实现教学、科研、办公、管理和学术交流提供一流的网络平台，校园网支持信息化办公、电子阅览、Internet浏览、视频点播、电视转播、校园广播系统和多媒体网络教学等。 信息中心现有5台服务器，型号主要以DELL PowerEdge系列服务器为主，为学校提供WEB，FTP，RTX，DHCP等服务，可以说我校的计算机网络系统是功能完善、性能优越、安全、稳定、可靠和具有良好扩展性的网