专题研究报告密技提示team reasear ch1.pptVIP

Part 1 * 1.学习当产出知识的知识生产者，而非只是接收知识的消费者 2.学习与不同人组成组件(合作沟通)、打散(吵架、起争执)开金钟罩(和好) 3.学习领导与被领导(当组员v.s当组长各有辛苦之处) * 4.透過做問卷、科學與電子繪本三種不同類別的專題，提早探索自己六年級有興趣進行獨立研究的主題及領域為何? * 1.分配任務前，除了需考慮公平原則，也需考量組員面對各項任務的意願與能力，可接收任務分配訊息通知的方式，適才適所。 (ex:組員在使用電腦的時間、可以常常收電子郵件嗎?會使用google 文件嗎?能去圖書館找資料嗎?家中資源?父母資源?) 2.需常檢視研究報告，才能總是清楚研究報告撰寫進度、監控研究品質及做下一步需要做的任務分配! * 3.除統整報告外，練習把工作分配給組員執行，而非把重責大任攬在自己身上，自己埋頭苦幹，組員卻很輕鬆! 4.常常給組員打氣與鼓勵，多感謝大家的協助! * 1.組長分配任務時，根據自己的能力與興趣，主動認領自己能做的事，並視自己能力去挑戰未曾挑戰過的任務 2.學習接受指令之餘，常詢問及注意組長任務分配的情況及研究統整的進度 3.多給組長一些鼓勵與讚美，並感謝其他組員的幫忙 * 1.隨時隨地多備份 ，資料可存在網路、家中、學校、大家的信箱、隨身碟等等所有你可以想的到的地方! 2.各小組除共同上課時間以外