心理咨询师咨询心理学PPT.ppt

咨询心理学知识;;;;;;;; ;第一节 概 述;第一单元咨询心理学的简史与现状;一、心理咨询产生的背景条件;心理咨询的问世莱特纳·韦特默（Lightner Witmer） ;世界上第一个心理咨询所——1896年创建于美国宾夕法尼亚大学 ;二、心理咨询专业的发展; ; ;第二单元 心理咨询的基本概念;一、心理咨询师的职业定义; ;二、心理咨询的操作定义;第三单元  心理咨询师的基本条件;一、心理咨询师应有的思维方式与态度;（一）唯物主义观点;（二）普遍联系观点;（三）限制性观点;1、咨询师的职责限制;2、时间上的限制;3、情感限制;4、咨询目标限制;（四）历史—逻辑—现实相统一的发展观;（五）中立性态度;（五）中立性态度;二、心理咨询师应具备的条件;（一）品格;（二）自我修复和觉察的能力;（三）善于容纳他人;（四）有强烈的责任心;（五）自知之明;第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望;一、我国心理咨询简史;二、我国心理咨询业的现状;三、对我国心理咨询的展望;第二节历史上的几种理论观点;第一单元 精神分析理论观点; ;1.分区观点：心理结构;2.结构观点;3.动力学观点;4. 发展观点;5. 适应观点; ;主要心理防御机制类型： 否定作用 歪曲作用 投射作用 自恋型心理防御机制 抵消作用;主要心理防御机制类型： 退行作用 内向作用 不成熟型心理防御机制 幻想作用 认同作用 ;主要心理防御机制类型： 转化作用 反向作用 转移作用 神经症型心理防御机制 隔离作用 合理化作用;主要心理防御机制类型： 补偿作用 压抑作用 利他作用 成熟型心理防御机制 升华作用 幽默作用 ;我国钟友斌提出“中国的心理分析” 和“认识-领悟心理疗法” 引导求助者认识自己在心理发育的某一阶段受过的精神创伤，导致心理发育阶段的某种停滞，在成年期遇到挫折时就会再现出来影响人的心理，以致用当时的态度去对待在的事物。 　　工作重点不是挖掘过去，而是在意识层面，指出症状是幼年行为的表现，不能用当时的方式解决和处理成年人的问题，要求病人对此领悟，以达到矫治的目的。;注意： “认识—领悟” 中的“认识” 一词与“认知” 是绝对不同的含意 主要是指“察觉”，近似“自我” 和“前意识”的功能;专栏6-1;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;第二单元 行为主义理论观点;传统行为主义：外显行为 新行为主义：外显、内隐行为 认知行为主义：内隐行为 ;行为治疗一般包括七个步骤：;行为治疗技术的六个特点：;第三单元 认知心理学观点; 刺 激 ;寻找不良认知;第四单元存在-人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点;第四单元存在-人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点;专栏6-2;第五单元人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点;一、基本概念; ;二、对心理诊断、心理咨询和心理治疗的认识;各派心理咨询师与狗的故事;各派心理咨询师与狗的故事;第三节心理咨询的对象、任务、分类和一般程序第一单元心理咨询的对象、任务;一、心理咨询的对象;; 健康人群或存在心理问题的人 咨询 治疗 白色-----------------------I————————————黑色 浅灰色 深灰色 健康人------------心理问题----心理紊乱----神经症---精神病 健康、发展咨询 心理治疗 药物＋心理治疗 临床心理学范畴 精神病学范畴 轻度心理障碍 心理障碍;二、心理咨询的任务;心理咨询需求与咨询力量悬殊;（一）、认识自己的内、外世界;（二）了解和改变不合理的观念;（三）、学会面对现实和应对现实; ;（四）使求助者学会理解他人;（五）、使求助者正确认识自我;（六）、