2018年高考数学 常见题型解法归纳反馈训练 第72讲 直线和圆的位置关系的判断方法.docVIP

第72讲 直线和圆的位置关系的判断方法 【知识要点】 一、设直线圆，圆心到直线的距离. 二、判断直线与圆的位置关系的方法 方法一(几何法)：比较圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系 ① ② ③ 方法二（代数法）：通过判别式判断直线与圆的方程组的实数解的情况，从而确定直线和圆的位置关系. ①方程组有两个不同的实数解直线与圆相交； ②方程组有两个相等的实数解直线与圆相切； ③方程组没有实数解直线与圆相离. 方法三（顶定点分析法）:先证明直线过某个定点，再证明该定点在圆内，则该直线和圆相交. 【方法讲评】 方法一 几何法 使用情景 判断直线和圆的位置关系 解题步骤 先求直线到圆心的距离，再比较和圆的半径的大小关系，得出结论. 【例1】已知圆：与直线：， （1）时，判断直线与圆的位置关系； （2）若直线与圆相切，求实数的值. 【点评】（1）利用几何的方法判断直线和圆的位置关系，先求直线到圆心的距离，再比较和圆的半径的大小关系，得出结论.（2）第2小问，本题利用的是代数法，也可以利用几何法解答. 【反馈检测1】已知圆：，直线：． （1）当直线与圆相切时，求实数的值； （2）当直线与圆相交于、两点，且时，求直线的方程． 方法二 代数法 使用情景 判断直线和圆的位置关系 解题步骤 先联立直线和圆的方程消去，得到关于的一元二次方程，再求判别式，得出结论. 【例2】 已知：过点且斜率为的直线与圆相交于两点．求实数的取值范围； 解∵直线过点且斜率为， ∴直线的方程为. 将其代入圆， 得， 由题意：， 得 【点评】本题利用代数的方法解答比较方便，如果利用几何的方法就比较麻烦，因为直线的方程里有参数，不是很好比较和的关系. 【反馈检测2】已知圆与直线相交于不同的两点，为坐标原点. （1）求实数的取值范围； （2）若，求实数的值. 方法三 定点分析法 使用情景 直线中一般含有参数 解题步骤 先证明直线过某个定点，再证明该定点在圆内，则该直线和圆相交. 【例3】已知圆，直线 求证：对，直线与圆总有两个不同的交点 【反馈检测3】已知动直线与圆． （1）求证：无论为何值，直线总过定点，并说明直线与圆总相交； （2）为何值时，直线被圆所截得的弦长最小？请求出该最小值． 高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第72讲： 直线和圆的位置关系的判断方法参考答案 【反馈检测1答案】（1）相交；（2） . 【反馈检测2答案】（1） ；（2） . 【反馈检测2详细解析】（1）由 消去得 ， 由已知得， 得，得实数的取值范围是； （2）因为圆心到直线的距离为， 所以 由已知得，解得. 【反馈检测3答案】（1）证明见解析；（2）时，直线被圆所截得的弦长最小，最小值为． 【反馈检测3详细解析】（1）证明：直线变形为． 1