- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017_2018学年七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣同步分层测评含解析新人教版
第8课 百家争鸣
1.小明想了解老子的言论,他应该阅读( )
A.《论语》 B.《道德经》
C.《孟子》 D.《韩非子》
2.《论语》记载的是我国古代哪一位思想家的言论( )
A.老子 B.孔子 C.韩非 D.墨子
3.“知之为知之,不知为不知”这句话属于孔子的 ( )
A.礼治思想 B.教育思想
C.仁政思想 D.法治思想
4.诸子百家中,对后世影响最大的学派是( )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
5.把下列人物前的序号填到下面相应内容前的括号里。
A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.庄子 E.韩非
(1)( )顺其自然,“无为而治”。
(2)( )提出“仁”的学说,注意“因材施教”,要求学生“温故而知新”。
(3)( )“春秋无义战”“仁政治国”。
(4)( )“兼爱”“非攻”。
(5)( )提出建立中央集权专制统治的国家。
1.《淮南子》记载了这样一个故事:有个塞翁,他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”不久,他的儿子因骑马摔断了大腿。这个故事说明的道理和哪位思想家的观点一致( )
A.孔子 B.孙武 C.老子 D.孟子
2.提出“为政以德,譬如北辰(北斗星),居其所而众星共(拱)之”的思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.韩非 D.孙武
3.孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献,说法不正确的是( )
A.他创办私学,打破官府对教育的垄断
B.他编订的《诗》《书》和《春秋》等,成为后世重要的教学内容
C.他坚持因材施教、启发诱导等教学方法
D.他晚年编订的《论语》为后人研究儒家思想提供了宝贵资料
4.下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是( )
A.乙 B.丙 C.甲、乙 D.甲、丙
5.学习了《百家争鸣》一课后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有( )
①语文老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛 ②数学老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范 ③英语老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法 ④历史老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.“百家争鸣”电视台要招聘栏目主持人,有下列人员最后入围,请你给他们安排最适合的主持栏目,并说出道理。
《人与自然》:主持人 ,理由 ? 。?
《法制时空》:主持人 ,理由 ? 。?
《军事天地》:主持人 ,理由 ? 。?
《爱心世界》:主持人 ,理由 ? 。?
《教育论坛》:主持人 ,理由 ? 。?
7.阅读下列材料:
材料一 春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了百家争鸣的局面。
材料二 《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体著作,这一著作里的“泛爱众,而亲(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道(治理)之以德,齐(整顿)之以礼”“有教无类”“温故而知新”等,意蕴深刻。
请回答:
(1)根据材料一,指出百家争鸣出现的背景和各学派论争的共同问题。
(2)概括材料二中孔子的思想主张。
★8.2017年9月,为了纪念孔子诞辰2 568周年,某实验中学同学开展了一系列活动,如“名人就在身边图片展”“先人思想伴我行”等。以下是广播站的小记者在活动中的剪影展示,请你参与。
剪影一:在新的时代背景下,儒家的和谐思想对构建和谐社会有着重要作用。儒家最终追求的是一个以“仁”为核心、以“和谐”为目标的境界。因此,千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人之间的和谐。“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念逐渐渗透于中国的社会生活,使中华民族成为一个爱好和平的民族。
剪影二:与孔子有关的图片
周游列国
杏坛讲学
请回答:
(1)剪影一中“仁”的含义是什么?儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”?
(2)结合剪影二中三幅关于孔子的图片,请你谈谈获得的历史认识。
(3)结合背景材料,请你谈谈儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义。
答案与解析
夯基达标
1.B 2.B 3.B 4.A
5.参考答案 (1)D (2)A (3)C (4)B (5)E
培优促能
1.C 本题考查综合分析和灵活运用历史知识的能力。从题干中,我们可以得知塞翁从失马(坏事)到“得马”(好事)再到儿子“摔断腿”(坏事),“祸”和
您可能关注的文档
- 河南省太康县杨庙乡2017-2018学年八年级英语上学期期中试题 人教新目标版.doc
- 一年级数学上册 第3单元《分一分》教案4 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第3单元《分一分》教案5 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第3单元《分一分》教案6 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第4单元《认位置》教案 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第5单元《认识10以内的数》8、9的认识教案 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第6单元《认识图形(一)》教案 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第6单元《认识图形(一)》有趣的拼搭教案3 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第7单元《分与合》2-5的分与合教案 苏教版.doc
- 一年级数学上册 第7单元《分与合》6-7的分与合教案2 苏教版.doc
- 2017_2018学年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合测评新人教版.doc
- 2017_2018学年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立同步分层测评含解析新人教版.doc
- 2017_2018学年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步分层测评含解析新人教版.doc
- 2017_2018学年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步分层测评含解析新人教版.doc
- 2017_2018学年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第19课北魏政 治和北方民族大交融同步分层测评含解析新人教版.doc
- 2017_2018学年七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化同步分层测评含解析新人教版.doc
- 2017_2018学年七年级数学下册10.2平移同步练习pdf新版华东师大版.pdf
- 2017_2018学年七年级数学下册10.1轴对称同步练习pdf新版华东师大版.pdf
- 2017_2018学年七年级数学下册10.3旋转同步练习pdf新版华东师大版.pdf
- 2017_2018学年七年级数学下册6.3实际与探索同步练习pdf新版华东师大版.pdf
最近下载
- (高清版)DB4401∕T 112.1-2021 《城市道路占道施工交通组织和安全措施设置 第1部分:交通安全设施设置》.pdf VIP
- 素食店创业计划书.pptx
- 5《秋天的怀念》—优质课课件(共30张PPT).pptx VIP
- 血管瘤治疗后护理.pptx
- 年产12000吨中药材中药饮片加工GMP项目可行性研究报告写作模板-备案审批.doc
- 有限空间作业考试试题库(附答案).docx
- 公共政策审计课件.pptx
- “分数除法”六年级上册第三单元整体教学设计.docx VIP
- 成考政治试题及答案.doc VIP
- 人教版七年级上册英语Starter Unit 3知识点梳理及语法讲义(学生版).pdf VIP
文档评论(0)