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- 2018-02-10 发布于浙江
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[初二政史地]师友结伴同行
第二单元 师友结伴同行 一、地位作用 八年级的学生已经是一个地地道道的中学生了,随着生理和心理的进一步发育成熟,随着知识面和接触面的进步拓宽,他们从父母的羽翼下走出来,开始寻找朋友之间的情感纽带――友谊。平等、友谊、爱慕等交往中的高级情感在不断涌现,青春期闭锁、交往退缩、交往不当等现象不断增加,民主、平等的交往意识在不断萌生;在师生交往方面,交往中的“向师性”大大减少,要求建立民主、平等的新型的师生关系。随之而来的也有一些困惑,他们需要朋友的理解、老师的宽容,在男生和女生之间也有心灵的碰撞和朦胧的情感,如何处理好这些关系,对于他们的建康成长至关重要。 根据学生生活世界从家庭到学校到社会的不断生长、延伸的规律,本单元的内容定位在学校人际交往上 ,起着承前启后的作用。第一单元的主要内容是帮助学生在享受家庭温暖的同时,能够正确地理解自己的父母,正确地处理好家庭关系,在此基础上,寻找朋友之间的情感纽带,走进校门,与同学、朋友、老师之间友好相处。本单元是帮助学生学会正确的处理好同学关系、朋友关系、正确地把握好与异性的情感,学会与老师友好相处,共筑师生关系新篇章。同时,也为以后走出校门,“不同文化模式中的人际交往”,提升交往艺术奠定基础。 二、内容结构
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