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全国通用2018年高考物理二轮复习选择题满分技法2二级结论法筛选排除法图象思维法学案
选择题满分技法②——二级结论法、筛选排除法、图象思维法
(一)二级结论法
二级结论是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些二级结论可以使思维过程简化,节约解题时间。非常实用的二级结论有:(1)平抛运动速度方向的反向延长线过水平位移的中点;(2)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止经过相同的加速电场和偏转电场,轨迹重合;(3)直流电路中动态分析的“串反并同”结论;(4)带电平行板电容器与电源断开,改变极板间距离不影响极板间匀强电场的场强。
【典例1】 如图14所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r,C为电容器,电流表A和电压表V均可视为理想电表。闭合开关S后,在将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中( )
图14
A.电流表A的示数变小,电压表V的示数变大
B.小灯泡L变暗
C.通过定值电阻R1的电流方向自右向左
D.电源的总功率变大,效率变小
解析 当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的有效电阻减小,由“串反并同”知,电流表的示数将增大,电压表示数将减小,小灯泡L变亮,电源总功率增大,电源内电压增大,选项A、B错误;电容器两端电压即电压表示数,由Q=CU知电容器所带电荷量减小,即电容器将放电,通过定值电阻R1的电流方向自左向右,选项C错误;因电源内电压增大,所以路端电压减小,由η=×100%知电源效率变小,选项D正确。
答案 D
方法感悟 有些二级结论只在一定的条件下成立,在使用这些二级结论时,必须清楚结论是否适合题目给出的物理情境。
(二)筛选排除法
筛选排除法就是通过对物理知识的理解,对物理过程的分析或计算,将明显错误或不合理的选项一一排除的方法。筛选排除法主要适用于选项中有相互矛盾、相互排斥或有完全肯定、完全否定的说法的选择题。
【典例2】 如图15所示,以MN、PQ为边界的区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁场宽为2L,高为L的正三角形闭合金属框由粗细均匀的电阻丝围成,在外力作用下由图示位置被水平向右匀速拉过磁场区域,ab边平行MN且垂直金属框运动方向,取逆时针方向为电流的正方向,则金属框中的感应电动势E、感应电流I,所施加的外力F及外力的功率P随位移x的变化关系图正确的是( )
图15
解析 金属框进入磁场的过程中,穿过金属框的磁通量增加,由楞次定律可知此过程中感应电流为逆时针方向,而此过程金属框切割磁感线的有效长度l=2x·tan 30°且均匀增加,完全进入磁场后,穿过金属框的磁通量不变,回路中无感应电流和感应电动势,排除A选项;0~L位移内,因金属框做匀速直线运动,所以F外=F安=BIl==tan2 30°,即外力随位移的增大而非线性增大,排除C选项;0~L位移内,外力的功率P=F外v=tan2 30°,即外力的功率随位移的增大而非线性增大,排除D选项;所以B选项正确。
答案 B
方法感悟 运用排除法解题时,通过分析、推理和计算,将不符合题意的选项一一排除,最终选出符合题意的选项。若在其他题目中存在相互矛盾或者相互排斥的选项,则最多只有一个是正确的,要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲。
(三)图象思维法
图象思维法是根据各物理量间的关系,作出表示物理量之间的函数关系的图线,然后利用图线的交点、图线的斜率、图线的截距、图线与坐标轴所围几何图形的“面积”等代表的物理意义对问题进行分析、推理、判断或计算,其本质是利用图象本身的数学特征所反映的物理意义解决物理问题,或者根据物理图象判断物理过程、物理状态、物理量之间的函数关系和求解某些物理量。
【典例3】 如图16所示,N匝矩形导线框以角速度ω在磁感应强度为B的匀强磁场中绕轴OO′匀速转动,线框面积为S,线框的电阻为r,外电路接有电阻R、理想电流表和二极管D。二极管D具有单向导电性,即正向电阻为零,反向电阻无穷大。下列说法正确的是( )
图16
A.图示位置电流表示数为0
B.R两端电压的有效值U=NBSω
C.交流电流表的示数
D.一个周期内通过R的电荷量
解析 由题图可知,电流表示数为有效值,而非瞬时值,选项A错;因为二极管D具有单向导电性,则通过R的电流为正弦交流电的一半,感应电动势的瞬时值如图所示,设感应电动势的有效值为E,则E=NBSω,电流的有效值I==,选项B错,C对;在一个周期内,只有半个周期的时间有电流通过R,故一个周期内通过R的电荷量为q=,选项D错。
答案 C
【典例4】 在匀强磁场中有一不计电阻的矩形线圈,绕垂直磁场的轴匀速转动,产生如图17甲所示的正弦交流电,把该交流电接在图乙中理想变压器的A、B两端,电压表和电流表均为理想电表,Rt为热敏电阻(温度升高时其电阻减小),R为定值电阻。下列说法正确的是( )
图17
A.t=0.01 s时穿过该矩形线圈的磁通量为零
B.变压器原线圈两端电压的瞬时值表达式为u=
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