天津市静海区2017-2018学年度八年级语文上册 第四单元 16 昆明的雨（第1课时）教案 新人教版.docVIP

昆明的雨 课 题 昆明的雨 总课时 35课时 主备人 备课人 教学目标 1. 准确认读并理解“避邪、鲜腴、篱笆、无可方比、吆唤”等词语。 2. 感受作者对昆明的热爱怀念之情，培养热爱家乡的思想情感。 教学重点 整体感知课文内容、梳理结构。 教学难点 梳理课文结构 教 学 过 程 环 节 师 生 活 动 反馈调整 导入 新课 汪曾祺的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味，那么就让我们来美美地欣赏吧。 新课 学习 作者简介 汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《背景文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，散文集《浦桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。” 写作背景 昆明地理位置属北纬亚热带，然而境内大多数地区夏无酷暑，冬无严寒，具有典型的温带气候特点，素以“春城”而享誉中外，春城之雨，润物细无声。本文写于1984年，是作者的一篇回忆性散文。 初读课文，整体感知 1.本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？ 还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。 2.以上这些事物与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。 都与雨有着联系。示例：杨梅是雨季的一种果子，在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑又红，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。 当堂 训练 读准字音 青头菌（jūn） 避邪（bì xié） 鲜腴（yú） 八卦（ɡuà） 篱笆（lí bā） 釉（yòu） 晕倒（yūn dǎo） 吆唤（yāo） 暮年（mù） 缅甸（miǎn diàn）一碟（dié） 细碎（suì） 饱涨（bǎo zhǎnɡ）淋湿（lín） 苔痕（hén） 密匝匝（zā） 总结 巩固 学生总结这节课所学的内容。 板 书 设 计 课 后 反 思 3