基于共享型教学资源库的翻转课堂教学模式设计——以连锁门店店长管理实务为例.pdfVIP

2 2015 2 第 期 河南科技学院学报 年 月 No． 2 Journal of Henan Institute of Science and Technology Feb． 2015 doi :10 ． 3969 /j ． issn． 1673 － 6060 ． 2015 ． 02 ． 021 【 】 教学研究 基于共享型教学资源库的翻转课堂教学模式设计 ——— 以连锁门店店长管理实务为例 ， 方 芳 时应峰 ( ， 231131) 安徽工商职业学院工商管理系 安徽合肥 :“ ” ， 。 “ ” ， 摘 要 翻转课堂 颠倒了传统的教学流程 提供了新的教学思路 通过对 翻转课堂 理念的梳理 进行了连锁 ， 门店店长管理实务翻转课堂的可行性分析 提出通过搭建共享型连锁专业教学资源库实现翻转课堂的教学模式的 ， 。 ， ， 建议 并提出在设计与应用过程中应注意的问题 实践表明 翻转课堂能够激发学生的学习自主性 提高学生的学 、 ， ， 。 习能力 协作能力 以达到提升学习效果的目的 实现了现代信息技术和高校教学的有机融合 : ; ; ; 关键词 翻转课堂 教学模式 店长管理技能 共享型专业教学资源库 中图分类号:G7 12 文献标志码:A 文章编号:1673 － 6060 (2015)02 － 0078 － 04 ， 学生根据自身的情况安排和控制自己的学习 不懂 、 一 翻转课堂模式及其应用 的地方可以反复观看学习， 还可以停下来利用聊天 ( ) ［1］ 一 翻转课堂教学模式 。 ， 软件向老师和同学寻求帮助 在此过程中 老师 “Flipped Class Model ” 翻转课堂由英语术语 翻 ， ， 作为教练与学生进行交流 回答学生的问题 参与小 译而来， ， 是指教师创建视频 学生利用课余时间观看