依托地方优势产业的高职制造类专业顶岗实习研究——以柳州职业技术学院为例 优先出版.pdfVIP

2016 年第21 卷第2 期 学报 Journal of Nanning Polytechnic 2016 Vol. 21 No.2 依托地方优势产业的高职制造类 专业顶岗实习研究 ———以柳州职业技术学院为例 向小汉 叶 青 （ 柳州职业技术学院机电工程系，广西 柳州 545006） [摘 要]加强对高职院校学生顶岗实习过程的管理，是提升实习质量的重要手段。依托地方产业对顶岗实习进 行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理，是提高顶岗实习教学效果的关键。通过高职制造类专业顶岗实习的 实践，进行顶岗实习方案施行与路径的创新，推动校企双方合作共赢，实现产学研深度结合，建立合作性校企双 赢关系及良好的实习指导队伍，工学结合之下顶岗实习得到良性发展。 [关键词]高职院校；制造类专业；顶岗实习；地方产业；校企合作 [中图分类号]G718.5 [文献标识码]A [文章编号]1009-3621 （2016）02-0043－03 造→创造→ 智造”。 目前柳州工业已不再是粗放式 一、国家政策和地方产业 的传统工业，而是智能化的现代工业。2014 年开始 了工业机器人推广应用工作，如汽车零部件配套企 根据2014 年 《国务院关于加快发展现代职业 业的冲压、焊接生产线上推广工业机器人。机器人 教育的决定》以及2014 年中央职业教育会议精神， 产业得以发展的大背景，是中国的人口红利拐点悄 高职院校应适应技术进步和生产方式变革，深化产 然来临，如何做到在降低成本的情况下实现高效、 教融合、校企合作，加强人才培养针对性，提高其实 安全生产，且保证产品品质？只有抓住智能化的时 效性。 代机遇，才有可能在产业价值链中处于优势地位。 柳州职业技术学院地处汽车与机械工程等制 造业较为发达的工业城市柳州。汽车产品正向高档次、 二、顶岗实习的意义 高附加值的多元化结构升级，柳州市正在加快推进 汽车整车升级和汽车零部件提升工程，不少企业处 顶岗实习是指高职院校按照专业人才培养目 于产业转型升级、增强核心竞争力的时机。它们不 标要求、教学计划安排，组织学生到企业的实际工 断开拓创新，实现了汽车产品结构调整与升级。柳 作岗位即生产一线进行劳动锻炼，是把学习与工 州已成为全国第五大汽车城，到2015 年底，汽车产 作、校内课堂教育和直接获取实际经验的校外工作 销量达到250 万辆。柳州市大力推进企业信息化和 相结合的教育模式，目标在于通过真实的工作场景 工业化“两化”融合，增强工业实力和创新能力。 和真刀真枪的实践，把学生培养成适应社会和区域 本地制造业的发展可以归纳为三阶段，即“制 发展需求的高素质的技术技能人才。它是实现专业 [收稿日期] 2015-10-19 [网络出版] /kcms/detail/45.1268.C1033.024.html [基金项目] 2014 年广西高等教育教学改革工程一般项目《高职制造类专业学生校外企业职业素养顶岗实习课程开发与实践》，（2014JGB308）。 [作者简介] 向小汉（1970-），男，湖南石门人，柳州职业技术学院机电工程系教授，主要从事模具教学和设计研究。 叶青（1981-），女，广西柳州人，工程硕士，柳州职业技术学院机电工程系讲师，主要从事机械设计与制造的教学研究。