人教版八上思品 4.1我知我师我爱我师.docVIP

年 级 八年级 课 题 第四课第一框 我知我师　我爱我师 课 型 新 授 教 学 目 标 知识 技能 1.了解教师工作的基本特点2 .能够正确地评价教师在职业生活中的作用。　　 过程 方法 通过歌曲、情境设置、等教学方法让学生能完整了解教师的形象。 情感态度 与价值观 通过教学使学生主动增进与教师的感情，养成尊敬教师的良好道德品质 教学重点 全面了解其交往的对象――教师。 教学难点 理解教师的作用不能被信息技术代替。 教学用具 多媒体、、合作探究、案例分析、 教 学 过 程 设 计 教学内容及教师活动 学生活动 设 计 意 图 导入新课： 请同学们欣赏歌曲《长大后我就成了你》 歌曲赞美了和我们朝夕相处的老师。你了解你的老师吗？让我们进入今天的话题――《我知我师　我爱我师》。我们先去帮小辉解决一下他的烦恼。 二、讲授新课 （一）情境感悟——师生关系的影响 初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。” 教师总结：可见师生关系对我们的成长有重要的影响： 1.影响学习质量 2.影响身心健康 3.影响教学效果 4.影响班集体建设 …… 刚刚在帮助小辉的过程中我们可以看出小辉产生烦