谈谈完善传统文化教育应该研究的基本问题.docVIP

谈谈完善传统文化教育应该研究的若干基本问题 北京大学中文系、北京大学中国语言学研究中心 孙玉文 【提要】本文根据作者的演讲稿整理而成。文章针对当前的实际情况，试图站在科学的立场上探讨完善传统文化教育若干基本问题，旨在推进传统文化教育。分六个部分：一，上个世纪以来传统文化的存废论战之一瞥。简要回顾了鸦片战争之前我国学者对于儒学和西学的看法，重点叙述了鸦片战争以来的儒学和西学的碰撞，作出简评。二，对传统文化进行估价的两个不同视角。提出估价传统文化的可以有情感、情绪的视角，和科学的视角；作者有针对性地批评了当前对传统文化的一些不实之词，赞同用科学的视角估价中国传统文化。三，研究传统文化价值应取的最基本的立场。基于科学的立场，重点从方法论的角度评析了通过中西比较探讨传统文化特质的一些不当结论，并分析了两个不成功的研究个案。四，发展中国文化必须以传统文化为根。针对有人提出的“全球眼光”或“站在世界看中国”的观点，论证不存在抽象的“全球眼光”或“站在世界看中国”；发展中国文化，必须吸收古今中外的精华，必须以传统文化为根，以传统文化为根和吸收古今中外精华可以相得益彰。五，精读原典问题。强调批判继承中国传统文化必须精读原典，最大限度地把握古代文献的原意，落实字词句和篇章，以及古人所要传达的言外之意。六，批判继承问题。批评了对于批判继承传统文化中的一些偏颇而不切实际的言论，探讨了批判继承传统文化应该