掌握孩子性格特征培养孩子良好习惯.doc

掌握孩子性格特征 培养孩子良好习惯 自古以来，人们只要生育子女，自然就承担起了教育子女的责任。但是，并不是所有做了父母的人都能把子女教育好，事实上许多父母在教育子女中带有极大的盲目性和主观随意性，根本谈不上科学施教，科学育人。高尔基曾经说过：“爱孩子，这是母鸡也会的事。”如果说过去人们从自己的长辈那里学来的一些教育子女的经验，还可以对孩子进行教育的话，那行，在今天新的历史条件下，用老经验来教育新一代，就不能适应了。现代社会的家长们，必须树立科学教育子女的新观念，努力学习和掌握教育子女的科学知识，把家庭教育建立在科学的基础上，才能培养出未来社会所需要的新型人才，就我们夫妇俩教育我们儿子罗辰经验来看，主要做到了以下几点： 一、通过不同途径，认真学习科学育儿知识1987年底，我们有了儿子，荣升为“爸爸、妈妈”。尽管我们都是教师，而且我本人学的也是幼师专业，在孩子出世后，我们订阅了许多有关教育孩子方面的报刊杂志，如《父母必读》、《为了孩子》、《早期教育》、《幼儿教育》、《家教》等，为不断地学习更多的科学育儿知识，掌握更好的教育子女的科学原则和方法。不仅如此，自孩子呱呱浇地满地满月起，我们就坚持写育儿日记，把孩子的成长过程一一记承下来，由于注意了对孩子的早期教育，我们的儿子罗辰从小就养成了爱看书的良好习惯，两周岁就能拿笔写字，五周岁不到就上学，学习兴趣浓厚，学习成绩一直名列前茅，而且这孩子责任感很右，从小学到初一直是班干部，工人尽职尽责，从不马虎，在儿子身上很难看到现在独生子女普遍存在的“骄娇”二字。 二、注意观察了解，掌握孩子的个性特征家庭是孩子的条一所学校，父母是孩子的第一任教师也是终身的教师。了解孩子，认识自己的孩子是父母的第一任务，要教育好自己的孩子，光学习些科学育儿的知识还是不够的，还要注意观察了解孩子，不管平时工作有多忙，我们都要抽出时间和儿子谈谈心，说说话，问问他们班里的好人好一，问问他的学习情况及班级工作情况，孩子的情绪容易波动，遇到困难和不如意的事情总爱发脾气，每当这时，我们总是尽量避开他，等他平静下来，再和颜悦色地问清原因，讲明道理，一直等他心悦诚服地接受为止。此外，我们儿子的自尊心特强，干什么事情都想得第一。记得有一次英语测试，班里有个同学比他得分高，他一放学回家，就把自己关在房间里，并在门上贴张字条，告诉我们他没考好，不想出来见我们。当时，我们就觉得这孩子过于看重争“第一”，这样下去势必会对今后的学习、工作不利。为此，我们鼓励他不要气馁，消除他的必理压力，帮助他正确认识自己的实际水平，正确对待考分名次，平静地分析不足并引导他克服缺点，让他始终以良好的情绪对待学习。现在儿子上初二，每次考试回家，他都能自觉地分析出差错的原因，并把考试得分情况与班级前几名同学一张对照表，以此，激励自己好好学习，天天向上。 三、提高自身素质，处处做好孩子榜样在一个家庭中父母是孩子模仿的主要目标，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱学习的良好习惯。每次放学回家，第一件事就是完成老师布置的学习任务。记得上小学五年级时，参加省数学竞赛，他每天晚上独自一人看书，做练习，深算习题有时到深夜，从不要父母相陪。孝敬长辈，关心他人，也是我们夫妇教育孩子的主要内容。尽管我们夫妇的父母都离我们较远，但我们依然经常利用节假日带着孩子去看望老人。孩子也从我们的身上学到如何孝敬爷爷、奶奶，尊敬长辈，另外，我们的孩子也极富有同情心，一遇到“献爱心”款活动，总是主动地出自己平时积极攒的零用钱。在学校里，只要同学有困难，他总是积极相助。十多年来，经过我们夫妇二人的共同努力，孩子取得了一些成绩，从小学到初中，学习成绩一直是名列前茅，近几年连续被评为校“三好学生”，去年被评为县级“优秀学生干部”。参加“热受祖国，立志成才”读书活动，获全国优秀奖。九六年参加安徽省数学竞赛获二等奖。成绩的取得，只能代表过去，希望和焦虑并存，我们夫妇二人，将不断地探索教育孩子的新方法，总结新经验。同时注重提高自身素质，争做一名优秀的家长。