实验中学2015-教育教学计划(正式)2.doc

扬帆起航 我们的明天会更好 ——实验中学2016-2017学年教育教学工作计划 2015-2016学年，实验中学在平陆县教科局的正确领导下，紧紧围绕“五四三六一”教育发展思路，坚持“精益求精”的办学方针，全面提升教育教学质量，秉承“以人为本”的管理理念，静心教育，倾心教学，我们在努力中进步，在拼搏中成长。新的一年，全体实验人必将以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加严格的管理，更加倾心的教育，更加精心的教学，脚踏实地，真抓实干，为实验学子的成长保驾护航。 一、指导思想 以教育局“五四三六一”教育发展思路为指导，坚持“德育为首，教学中心，全面实施素质教育，突出民族优良传统道德教育，促进学生全面健康个性地发展”的办学思路；坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。 二、现状及原因分析 1、中考综合排名令人满意 2016年中考，在教研室截止到目前的各项统计中，我校优秀率位列全县第二；及格率名列全县第五。 2、基础年级位列全县中游 升级考试，我校初一年级综合排名全县第四，初二年级综合排名全县第六。 （一）主观原因 （1）练习量不足，引起数学、英语两大科成弱科趋势。 （2）常规落实不力，同年级、同学科不同教师的教学成绩差距较大。 （3）课改推行缓慢，课堂效率有待提高。 （4）学生学习动力整体不足，急需调动。 （二）客观原因 （1）我校生源基础低于全县平均水平（2016年差距更为明显）。 （2）班容量过大增加了老师培优补差的难度。我校初一二班容量平均在50人，远远高于其他兄弟学校。 （3）接受外转生是学校应尽的社会义务，但是外转生多数是双差生，既增加了本校的管理难度，又增加了本校的评价分母。 三、新学期工作目标 教育目标：培养知感恩、有理想、肯吃苦、善合作、爱阅读、守纪律、讲文明的好青年。 教学目标：力争各年级综合排名进入全县前四。 团队建设目标：努力建设团结和谐，积极上进，不埋怨，想办法的教职工团队。 四、保障措施 1、狠抓常规检查，分层落实有重点 （1）进一步完善并加强常规检查项目，认真学习课标，研究中考考察方式，联系生活实际，加强此项目与教学过程紧密相连，并做为优秀教案的重要评价标准； （2）常规检查分层落实，将各学科教案、各段学生作业依据成绩优差进行有侧重性的检查，有侧重的反馈落实； （3）教案大比拼，选定篇目，规定时间，仅根据参考书撰写教案，专人评价，选出优秀教案，进行展评汇编。 2、加强主题教研，提升教学质量 （1）明确教研主题：教学中如何进行有效分层； （2）加强教研活动质量，以教学具体案例进行研讨，明确各层次学生的学习目标（教研笔记本上必须有明确记录讨论过程）。确定时间，各教研组同时以一节课为例，在规定的时间内以说课或笔试的方式来说明自己在教学中教研中是如何进行有效分层的，并进行评比，促进教研的实效性，提升分层教学的具体实施； （3）收集在教研过程中自己对分层的具体认识，或积极撰写自己在教学中如何进行有效分层的； 3、规范阅读教学，培养阅读兴趣 （1）第一阶段（9月）：暑期阅读反馈，完成阅读汇报单（要求语文教师尽量批改评比），多种形式开展读书汇报会：《我与 ＿＿＿＿ 有约》； （2）第二阶段（10月）：师生共选精美文章或书籍，一起阅读，探讨读书方法，赏精彩句子，悟人生启示，师生可网上搜集名家对此的看法或鉴赏进行交流比较，鼓励学生积极思考，大胆发表自己的看法，并制成精美简报或收集有深度的启示等进行展览装订； （3）第三阶段（11月/12月）：积极筹备文化艺术节，在9、10月的前期阅读中各班注意收集相关图片、简报、视频等，11月份可挑选自己喜欢的故事情节，建议各年级开展：精彩故事我来讲或演讲赛，有声有色进行表演，推动阅读教学； （4）各个月可以结合月活动有针对性的挑选书籍，确立读书主题月，完成读书汇报单如:9月尊师重道，10月热爱祖国，11月今天你宽容了吗，12月再见伟人毛主席 …… ， 4、狠抓练字关，强化基本功 （1）确保练字时间； （2）以同一偏旁或笔画进行专项练习，教师可有针对性的进行学法指导，，每周上交一篇练字指导教案； （3）师带生，生带生，一带多，利用课余时间进行练习技巧切磋，定期进行练字作品展示，比较中竞赛中激发练习兴趣，提高练字水平； 5、做好听课评课，推进小组合作 参与人员：领导干部、教研组长、名师上研讨推进课 分两轮继续落实各教学干部和教研组长、名师上好研讨推进课每周四第二节课，在录播室进行听、评课，每周一人上示范课，其余听课教师（包括教研组长和备课组长）从课标要求、小组合作、分层教学、堂清落实等几个方面进行评课，对全校课