[幼儿教育]2011年度中一班第一学期安全工作计划.docVIP

中一班2011学年第一学期安全工作计划 班主任：张红 胡珍 一、指导思想 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。 二、工作目标 1、了解生活和幼儿园环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。 2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 三、具体措施 （一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导中班的幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。 此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为， 增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，根据幼儿的活动情况，进行小结，请幼儿参与讨论，不经要做到教师的提醒，还要让幼儿主动的形成安全意识。 （二）引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 我们中班的教室在二楼，每天要上下楼梯，而且两个班级一起走会比较危险，而且孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。 （三）做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们在开学初就开展了安全教育周活动，还利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。 四、具体安全活动安排 教育活动 晨间谈话 《走楼梯》 《滑滑梯》 《我是中班小朋友》 《乘汽车》 《好吃的“药”》 《今天，你喝了没有》 《乖乖的竹棒》 《不跟陌生人走》 《我会提醒小朋友》 《阳台上的安全》 《保护牙齿身体好》 《我家在哪里》 《多喝白开水》 《安全小卫士》 《我会提醒小朋友》 《乘公共汽车》 《我看见的危险》 《认识玻璃制品》 《认识关节》 《危险的事我不做》 《当陌生人来敲门时》 《小嘴巴》《电的力量》 《危险的鞭炮》《过马路》 梅林中心幼儿园 2011.9.16 2