托福写作考官评分的几大标准-智课教育旗下智课教育.pdfVIP

智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福写作考官评分的几大标准-智课教育旗下智课教育 本文和大家分享的是托福写作考官评分的几大标准，各位在以后的 托福写作过程中要参考这些标准仔细审查自己文章的不足，只有这样才 能迅速的取得进步。 托福写作考官评分的几大标准。托福写作虽然是主观题目，但是相 应的也是有托福写作评分标准的，考官在托福作文批改的时候给分就是 通过这些来进行的，那么具体都有哪几个部分呢?下面就来看看具体情 况。 新托福写作评分标准一：语法得分(Grammar) ETS工作人员可以事前通过电脑程序输入写作中不同难度的语法现 象及常犯的语法错误事例，因而对于考生的任何一篇文章电脑可以自动 识别该习作是否犯了类似的语法错误及其是否使用了较为高级的语法现 象。具体来讲 ，语法能力考查涵盖以下几点 ：动词使用是否错误、代词 指代是否不明、物主代词是否使用正确、主谓是否一致、是否存在不完 整句、是否存在粘连句等。毋庸置疑 ，电脑对于如上语法的判断要比人 为操作更为严谨、准确。因为写作是依赖键盘操作，故需要对句子完整 性和粘连现象进行评定。由此可见 ，虽然E- raters关注写作的语法得分，但是其重要性位阶是低于ETS 的评分原则的。 新托福写作评分标准二 ：内容表达载体得分(usage score) 该考查点主要关注学生能否用“较为正式的文体”来阐述自己的观 点以及单词本身是否使用恰当。该评价并不关注内容是否全面、论证是 否有效 ，而仅仅关注表达文章信息的载体语言是否满足以下几点 ：表达 中冠词是否出现错误、是否使用不准确的词汇、单词使用形式错误(排除 拼写)、比较信息表达错误、表达信息偏向口语或者不正式。这些信息点 的测试也是通过ETS官方人员事先输入相应程序来实现的。通过电脑评 价 ，这些缺憾更容易被识别 ，因为个人的主观见解在评分中是容易出现 偏差的。但是这里需要提醒一点 ：我们不能把这些考点的重要性过于夸 大，过于苛求我们的学生在托福作文考试中做到正式文体加正式的表达 。 新托福写作评分标准三 ：文章文体得分(mechanic score) 这个评分主要考查学生是否能够正确的使用英语的标点符号 ，是否 能够满足基本的写作文体要求。具体来讲有如下几点 ：单词拼写、大写 表达是否恰当、标点符号使用是否正确、正确的合成词使用等。一般而 言 ，人为的评价方式对如以上项 目的考查和电脑评分无异 ，差别并不大 。由此可见 ，新的评分方式中加入电脑审查只不过是再次核实人为评价 是否可靠、科学。 新托福写作评分标准四 ：文章语言风格得分(style score) 这是从表达载体的宏观角度全面衡量一篇文章的语言风格 ，比如 ： 被动语态的使用、某些单词的重复现象、单词或者表达信息使用不恰当 、是否频繁使用短句或者长句等。这也就是老师上课常常给学生讲的 “ word and sentence variety”。这一点托福考试的关注度要远远重于 能力类的考试科 目。当然，这也是很多考生最难以胜任的一项。根据笔 者的教学经验 ，很多学生虽然有好的构思和充实的论据 ，但是由于文章 表达方式没有符合托福必备语言风格要求的能力 ，其独立写作仅仅只有 3分。 新托福写作评分标准五 ：文章组织架构得分(organization) 讲的通俗一点 ，组织架构重点考查文章某段话内信息是否衔接得当 ，段落之间是否逻辑清晰 ，不存在重复论述的现象。也就是说 ，文章要 让读者看起来 “顺畅，不产生疑惑”。这一点正是托福考试评价原则中 “coherence”的体现。此外 ，组织结构得分还要求考生的托福作文符 合一般的论文结构 ，即文章有总论点、分论点及分论点展开等等。这就 要求我们考生的文章结构要清晰 ，论点逻辑关系严谨 ，字数要基本符合 考试要求。 新托福写作评分标准六 ：文章论述观点展开度评价(development) 我相信进行托福作文批改的老师一定对development 这个能力不 陌生。无论是哪一类国外考试写作部分都涵盖了对文章观点展开详细程 度的考查。而这一点恰恰也是汉语文章思维和英语的最大差异之一。汉 语的句子之间类似于平行结构 ，而英语是树状的展开架构。如果套用汉 语的思维来完成托福写作，那么文章逻辑是呈跳跃式发展的，故考官读 起来会比较费力气。此外 ，这里还存在一个问题：根据对官方文件的阅 读 ，我们可以看到电脑评分对文章展开的审查力度是有缺憾的。电脑主