投掷实心球教学设计文档.docVIP

2015----2016学年度第二学期? 校：池尾街道山湖小学 授 ?课 人：?邓娘吉 授课班级：四年级（1）班 小学体育《投掷实心球》教学设计 授课教师: 邓娘吉 班级：401 人数：46人 课次：1 时间：2016-5-19 教学 内容 1、原地双手从头后向前投掷实心球 2、运物接力跑 指导思想 本课以推进素质教育为宗旨，树立“健康第一”的指导思想。通过课堂教学和练习，充分发挥学生为主体作用，在自主探究学习过程中，发挥体能，掌握投掷技术，同时培养合作精神和竞争意识。 教材分析 投掷实心球是一项需要一定力量的较枯燥的并有一定危险性的运动。是以练习活动为主要手段，发展学生上下肢、腰腹、肩部和背部力量及身体的协调素质。 学情分析 四年级学生模仿能力较强，想象力丰富。认识水平，身体素质，运动能力差异明显。 注意力不易集中，不易持久。在教学中应多应用直观教学法，通过反复练习，使学生能掌握所学内容。在教学中多鼓励学生，培养学生信心，提高学习兴趣。 重点 难点 重点：曲肘后仰，蹬地收腹，向前挥臂，出手角度 难点：动作协调，自下而上的发力顺序 教学 目标 1.认知目标：通过学习，使学生掌握原地双手从头后向前投掷实心的动作要领， 并能简单描述整个动作。? 2.技能目标：通过练习让80%的学生正确掌握原地双手从头后向前投掷实心球的动作。? 3.情感目标：培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质和创新、进取的精神，追求和体验成功，共享快乐，构建和谐的同学关系。使得学生养成自律的优良品质和良好的合作意识，提高自信心。 应注意的安全事项 1.尽量不要戴眼镜。 2.衣服口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 3.捡球时，需等球落地后才上前去捡球。 4.跑步时要按照规定的跑道进行，不能串跑道，预防相互绊倒。 课的 结构 教学内容 次数 时间 教学活动方式与组织措施 开始 ? 热身 ? 部分 ? 7’ ? 课堂常规： 1、体育委员集合、整队，报告人数。2、检查服装，师生问好。 3、宣布本课内容和任务。 投掷：学习双手头上掷实心球，初步学会正确的投掷用力顺序。 4、安排见习生。 .热身 队列操练习 慢跑2圈 双人徒手操 （1）伸展运动 （2）弓步压腿 （3）侧压腿 （4）体侧运动 腹背运动 整理运动 复习空手投实心球动作 一、组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ★二、要求：快、静、齐。 一.组织：? 两列纵队逆时针绕操场跑? 二.教法与学法? 在教师的带领下绕操场慢跑? 要求：队伍井然有序。 一、组织： 四列横队成体操队形散开（如图）。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ★二、教法与学法： 1.教师带领学生一起做准备活动。 2.学生与教师共同做准备活动。 三、要求：认真 1’30’’ 6’30’’ 4*8 学习 提高 部分 20’ 课后 游戏 部分 10’ 一.原地双手从头后向前投掷实心球? （一）动作方法： 面对投掷方向，两脚前后开立，力量大的一条腿在后，身体重心落在后腿上，两膝委屈，双手举球至头的后上方，然后利用双脚蹬地、收腹、挥臂的力量将球用力由头后向前上方掷出。 （二）诱导练习1、原地徒手模仿2、双人徒手发力模仿完整动作练习 1、持球完整练习 预备姿势：两脚前后开立，双手持球放于两腿之间，同时屈膝。 掷球：双手持球于头上后方，利用蹬地、收腹、快速挥臂、压腕拨指，自下而上、全身协调用力将球掷出。 2、限制线练习 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 投掷区 ★  ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ 二.教法与学法?? 1.教师讲解并示范双手从头后向前投掷实心球的动作方法。? 2.学生认真观察教师的示范，并听讲解。 3.学生做徒手模仿练习。 4.学士练习原地双手向前投掷实心球。? 5.教师巡回指导并纠正错误。 6.纠正方法：?多做模仿练习，体会动作的本位感，做出背弓，然后再投掷。注意出手角度，不能往下砸。? 7.请学生展示。? 三.要求：听指挥，每次捡球必须等全体投掷球同学球都落地后，才能跑出捡球。 一、组织：? ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ 二、教学法：? 1、教师讲解游戏