大学生性心理和婚恋心理.PPTVIP

第一节 人际交往心理概述 第三节 学习人际交往的艺术和技巧 本章小结： * * 第九章 大学生人际交往心理 本章学习内容：通过学习人际交往心理理论，研究大学生人际交往的内涵、特点及现状，引导大学生克服人际交往认知偏差，排除人际交往障碍，学习人际交往的艺术和技巧，培养健康的人际交往心理。 一、人际交往的涵义 二、人际交往的影响因素 （一）时空的远近 远疏近密 （二）态度人异同 异疏同密 （三）爱好的异同 异疏同密 （四）需求的质补 质疏补密 还要分析性格、性别、年龄、民族、历史、家庭、社会等因素对人际交往的影响 三、人际交往的类型 （一）交往性质，包含公务交往和私人交往 （二）交往对象，包含与上级、平级、下级的交往 （三）交往方向，包含上行义往、平行交往、下行交往 （四）交往方式，包含语言交往和非语言交往 四、人际交往心理 五、大学生人际交往心理及其特点。 第二节 克服人际交往认知偏差 排除人际交往障碍 一、克服人际交往认知偏差 （一）首因效应 （二）光环效应 （三）定型效应 （四）投射效应 二、排除人际交往的障碍 （一）缺乏了解 不愿了解和不善于了解 （二）腼腆 气质性、认识性、挫折性腼腆 （三）孤僻和孤傲 不愿与人为伍与不屑与人为伍 （四）自负和自卑 过高估计自己过低估计别人与过低估计自己过高估计别人 （五）虚伪 （六）嫉妒 （七）冷漠 （八）恐惧 （九）呆板 （十）封闭 一、提高综合素质，优化个人形象 （一）提高综合素质 包括：思想素质、生理素质、知识技能、活动能力等。 （二）优化个人形象 内秀外美 秀外慧中 二、分析人际交往中的忌与宜 三、学习交往艺术，培养交往风度 四、善用人际交往的基本规律 （一）邻近律 （二）一致律 （三）互补律 （四）对等律 （五）吸引律 五、得当地运用方法和技巧 （一）感情投资法 （二）心理吸引法 （三）求同存异法 （四）优势互补法 （五）角色互换法 （六）戴乐.卡耐基的六个原则 1．人际交往是人的社会性形成的基本活动。人际交往由诸种因素的影响，有着丰富的内容和多种形式。以人际交往活动为基础，形成了人际交往心理。 2．大学生人际交往有其特定的内容和特点。大学生人际交往心理尚存不足，须重视其培养与提高。 3．引导大学生学习人际交往心理理论，克服人际交往认知偏差，排除人际交往障碍。 4．帮助大学生学习和掌握人际交往的规律、艺术和技巧，建立和维护良好的人际交往关系。