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第二分词形容词名词化
同济大学德语系 郭屹炜 大学德语词汇教学 同济大学德语系 郭屹炜 背景 同济大学教学改革与研究项目 2006-2008 《新编大学德语》系列教材建设 词汇学习的难点与问题 只注重词义，忽略用法及语法属性 一次性学习，缺乏重复 缺乏处理生词的能力 读得懂,听不懂,不会用 编写原则与思路 选词：覆盖大纲，适度扩展 2600+词 300+短语 编排：以词的关联为主要线索 例句：尽量简单易懂 重复：练习与复习 查阅：方便读者查找单词 选词 大纲四级要求 部分大纲六级要求 与四级词构词相关：geheim - Geheimnis 与四级词意义相关：Organ - Gehirn 新编大学德语 其它 编排 构词关联 rei?en - Riss - abrei?en - zerrei?en 词义（情景）关联 Verkehr - ... - Autobahn - ... - Kreuzung ... 词形关联 üblich - übrig 搭配关联 ausüben - Einfluss 语法因素 第二分词、形容词名词化-弱变化名词 外来词 例句 给每个义项配例句 避免超纲词 简短：不求地道、只求清晰 突出用法和搭配 斜、粗：本词、短语 下划线：介词搭配、反身代词 不配中文翻译，锻炼能力 重复 课后练习（übungen） 复习前课（Wiederholung） 题型：以写为主、选择为辅 选词填空 缺词填空 根据构词法写词 选择题 查阅 总词汇表 按字母顺序排列 词 → 课 介词搭配表 动词与介词搭配 以介词为主线 词组短语表 动词（+名词）、介词（+名词） 、副词 不规则动词表 谢 谢！ * * 成果 1 《备战大学德语四级考试 —词汇篇》 *
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