[工作总结]培 训 心 得.docVIP

培 训 心 得 知行班主任培训——是我们班主任成长的乐园。这次培训真正让我感受到了我学习，我充实；我成长，我快乐；我成功，我骄傲。 1.因为爱所以用心学习。这次培训的形式是新颖的，规格是高标准的，资源是丰富优秀而又充满魅力的。我的学习经历了从陌生、认识、熟悉、热爱，我已深深的迷恋上了这次学习。老师的谆谆教导，朋友们的互相帮助，更有培训平台的强大优势做后盾，初学，我认真看平台上的“学习指南”和“小研伴你学”，是她给我指引了前进的方向；遇到问题了，到平台上的“常见问题”中，总可以找到答案。进入学习界面后，一个个经典的小案例，让我们耳目一新，百看不厌，班主任的亲身体验，专家们的精彩点评，让我们不由自主想说点什么，精彩的留言就此产生，综合评析、拓展案例、相关文献每一个板块都精彩绝伦，让我们看了一遍又一遍，结合自己的实际教学，作业顺理成章的就写了下来，有时候都为自己感到骄傲，以前写点东西，总觉得很难，难以下笔，可现在竟能一气呵成写下自己的真实感受，其实每个老师在教学生活中都有点点滴滴，也都有表达的欲望，可总找不到一个好的平台来为之诉说，来进行思想的碰撞和交流，进入学习班级，就到了自己的小家庭里，一切都那么温馨，班级沙龙讨论激烈，个个文思泉涌，出谋献策；班级资源，真正做到了资源的共享，班级作业个个精彩，我们可以共同学习，一起提高；班级动态、培训公告让我们及时了解培训的动向，也能让我们找出自己和同伴们的差距，及时提高。我为之折服，这个广阔的学习平台太强大了，设计的太深入人心啦，让我们不得不迷恋。我以前总爱用欣赏的眼光看孩子，一味的欣赏，有时候纵容了一些缺点的滋生蔓延，通过学习，我要改变孩子，我不但要用欣赏的眼光来看待孩子，还要用严的要求来批阅孩子走过的每一步。我觉得我在成长，在学习中成长，在快乐中成长。 2.我幸运，我参加了班主任培训。现在在学校，我们经常谈到的就是培训的话题，我每天生活在忙忙碌碌中，可觉得很快乐，还有什么比快乐更重要的呢。 ?我骄傲，我是网络班主任培训的一员，我自豪，我生活在五河1班，一个积极向上，又充满温馨的大家庭里。我感谢，我们成长的乐园——知行网络班主任培训，他让我们不断地健康成长。真的让我体会到了我学习，我成功，我快乐。 3.实践和行动是艰辛的，参加“知行中国——班主任培训”是也是辛苦的，经常需要牺牲我很多的娱乐时间，但当把工作与学习结合到一起时，我更深的感受是充实，是幸福，是感恩。白天没有空学，周内没有空写，常常在晚上9点向后，边学边写，大脑处于亢奋状态，不知不觉就到了深夜或者凌晨，进步和成就超越了疲劳。就在这一个月里，在专家学者的精心教导下，在指导老师的带动“逼迫”下，我达到了创作的小高峰，许多我和学生之间的故事跳入了脑海，一些真切的感受急于用笔来记录和倾诉，几天就来个几千字，我的日记《这么多男孩的班怎么办》《给我的小鬼们安个紧箍圈》《我愿意做冬天里的火》等文章受到了指导老师的好评，我的作业《没有尊重就没有教育》、〈我点燃了一个火药筒〉〈建立人文化的班级规章制度〉〈孩子，请让我来感激你〉都是我的真情实感。记得第三模块有一个作业，是要求我们学会心理教育的，我马上想到我以前写过日记，记载过自己故事，于是马上搜索出来，但我没有应付了事，而是搜集了许多类似的资料，精心写成了小论文〈今天你骗小孩了吗〉，结果效果很好，马上就被首页录用了，这大大鼓舞了我的信心。“上传资源“我也能认真对待，尽量上传一些对大家真正有帮助的班主任方面的资料；“留言”时我告戒自己要“知无不言，言无不尽”，希望促成大家共同进步，团结友爱。 在知行中国的理论指引下，我的管理工作正迈入正规，班级目前正向好的方向发展。我的学生都很尊敬我喜欢我，而我，正享受着从未有过的身为教师的职业的神圣感和自豪感，这正是我向往的境界，这就是我的教育理想。 班主任培训心得