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* 育种方法 广州市第７５中学彭国华 问题1： 下图分别表示了哪几种育种方法？A—F具体表示了什么过程？ 你能看懂这幅图吗？ 能提些什么生物学问题？（填表） 学案《目标检测》里的哪道选择题 要用到和这相关的知识？ 杂交育种 ２.育种专家用高杆抗锈病水稻与矮杆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮杆抗锈病水稻， 这种育种的原理是 （ ） A．基因突变 B。基因重组 C．染色体变异 D。环境条件的改变 你能看懂这幅图吗？ 能提些什么生物学问题？（填表） 学案《目标检测》里的哪道选择题 要用到和这相关的知识？ 单倍体育种 3、用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是（ ） A．种植→F2→选不分离者→纯合子 B．种植→秋水仙素处理→纯合子 　C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 你能看懂这幅图吗？ 能提些什么生物学问题？（填表） 学案《目标检测》里的哪道选择题 要用到和这相关的知识？ 诱变育种 　１.20世纪50年代以前，水稻都是高杆的，由于高杆容易倒伏，不利于密植而影响产量。为了培育出矮杆水稻新品种，以利于合理密植提高产量，应选择下列哪种育种方法 （ ） A．杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 ４. （多选）科学家将—些作物的种子… 你能看懂这幅图吗？ 能提些什么生物学问题？（填表） 学案《目标检测》里的哪道选择题 要用到和这相关的知识？ 多倍体育种 不可遗传变异 染色体变异（可遗传变异） 变异类型 含两个染色体组 含三个染色体组 果肉细胞染色体组 无受精作用，不能形成种子 减数分裂无法正常进行，不能形成种子 无籽原因 花蕾去雄，用一定浓度的生长素处理柱头 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，培育成四倍体，然后再于二倍体杂交 培育过程 无籽番茄 无籽西瓜 以上我们复习了多少种育种的方法？ 杂交育种 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），理论上可用哪些育种方法得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？请简要写出育种方案。 锈病 想一想： 　　现有两个纯种小麦，一个纯种小麦 性状是 高秆（D），抗锈病（T）；另一个纯种小麦的 性状是矮秆（d），易染锈病（t）（两对基因 独立遗传），育种专家提出了如图I、II两种育 种方法以获得小麦新品种。问： （1）要缩短育种年限，应选择方法是 ； 方法II依据的变异原理是 。 （2）图中①和④的基因组成分别为 和 。 （3）(二)过程中，D与d的分离发生在 ； 　　(三)过程采用的方法称为 ； 　　（四）过程最常用的化学药剂是 。 （4）(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的 纯合子占 。 （5）如将方法I中获得的③⑤植株杂交， 再让所得到的后代自交，则后代基因型 比例为 。 除了以上复习的四种育种方法， 你还知道有那些其他育种方法吗？ 这是什么育种方法啊？ 它还要结合什么方法才能完成？ 基因工程育种 植物组织培养 这又是什么育种方法啊？ 它也要结合什么方法才能完成？ 细胞工程育种 植物组织培养 现在我们一共复习了 　　　　　　　多少种育种方法？ 杂交育种 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 基因工程育种 细胞工程育种 归纳总结 １．　最简易的育种方法是： 　　　 　　　最快速的育种方法是： 　　　　　　种间育种法是： 能创造新性状的育种方法是： 杂交育种 单倍体育种 基因工程育种、 细胞杂交育种 诱变育种 *