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紀錄片工作經驗分享 公共電視法 問題與討論 共同問題 個人網路電視台-雲端應用-行銷全球 * 柯金源 敘事與傾聽 第一章總　則 第一條（立法目的）為健全公共電視之發展，建立為公眾服務之大眾傳播制度，彌補商業電視之不足；以多元之設計，維護國民表達自由及知之權利，提高文化及教育水準，促進民主社會發展，增進公共福祉，特制定本法。 第十一條（公共電視應遵守之原則）公共電視屬於國民全體， 其經營應獨立自主，不受干涉，並遵守下列之原則：　　 一、完整提供資訊，公平服務公眾，不以營利為目的。　　 二、提供公眾適當用電臺之機會，尤應保障弱勢團體之權益。　　三、提供或贊助各種類別之民俗、藝文創作及發表機會， 以維護文化之均衡發展。　　 四、介紹新知及觀念。　　 五、節目之製播，應維護人性尊嚴；符合自由、民主、法治之 憲法基本精神；保持多元性、客觀性、公平性及兼顧族群之 均衡性。 第四章 節目之製播 第三十六條 (節目製播原則) 　　 節目之製播，應遵守下列規定： 　一、致力提昇國民之文化水準，並促進全民教育文化之發展。 　二、保持多元性，並維持不同型態節目之均衡。 　三、保持客觀性及公平性，應提供社會大眾及各群體公平參與及表達意見 之機會。 　四、尊重個人名譽並保護隱私權。 　五、積極提供適合兒童、青少年、婦女、老人觀賞，有益其身心發展及健 康之節目。 　六、對於尚在偵查或審判中之訴訟事件，或承辦該事件之司法人員或有關 之訴訟關係人，不得評論；並不得報導禁止公開訴訟事件之辯論。 　七、不得為任何政黨或宗教團體作政治或宗教之宣傳。 　八、不得違反法律、妨害公共秩序或善良風俗。 第三十七條 (新聞報導原則) 　　新聞報導節目，應遵守下列規定： 　一、新聞報導節目應與評論明顯區分，不得加入報導者個人意見。 　二、新聞報導內容應確實、客觀、公正，不得歪曲或隱飾重要事實， 不得以暗示方法影響收視者判斷。 　三、新聞報導應兼顧國際性、全國性及地方性重要事件之資訊。 拍攝紀錄片時，該拍攝怎樣的劇情，以表達出人物特別的故事？ 「對真實事物（的影像紀錄）作創意性的處理」 「真實事物（的影像紀錄）」-證據與見證 「創意」-藝術 「處理」-戲劇結構，紀錄與紀錄片的分野 「觀點」對紀錄主題的詮釋觀點與理念或核心價值 如何捕捉到人物的細節，傳達出我們想表達的意境 or main topic？ 學習與沉澱- 透過長期的觀察、溝通了解，焠煉出自己的觀點 視覺藝術與影音張力的素養-大量閱讀文化、美學、習作 沉著、冷靜與細心、傾聽、同理心 是代言、不是掠奪影像與旁觀 善意出發與感動收尾- 討論與辨證- 一位醫學生可以在沒有器材設備的輔助下拍出怎樣的紀錄片，如果有意拍攝三芝小村的往昔要如何呈現呢？ 手機或相機的錄影裝置， 或者家用與業餘簡便的器材，也可以租、借用 資訊-蒐集包含各種研究論文、媒體剪報、網路資料、 歷史檔案之研究 田野-現場田野調查觀察與紀錄 訪談-學術界、公民團體、村里長、民意代表 理念-為何而拍 ﹖要拍甚麼 ﹖如何用 ﹖ 企劃-主題確認、核心價值、詮釋觀點、媒體應用、拍攝大綱、 預算編列、工作人員、效益評估 拍攝-攝影、訪問、收音（音效或聲音採集） 後製-拍攝影音資料篩選、撰寫腳本與剪接大綱、剪輯 應用-各種媒體的運用 在您拍紀錄片的過程有碰到什麼困難？而您又是怎麼度過難關？ 第一、氣象因素：人永遠無法勝天，只能順天而行，所以， 多加了解氣象知識，多方詢問專家與當地的氣象現象等等 第二、人體的極限：譬如高山、深海的環境，人在其中都有高度 危險，如何克服或安全脫身，都必須經過訓練、縝密計畫、經費 支援，才能進行工作，但往往還是會有許多突發狀況，譬如氣 象、 意外或傷害、工作團隊心理狀況、極端環境下的溝通問題 第三、未知領域：人類對於自然界的各種現象或生物大多無法完全 了解，所以，經常必須以碰碰運氣的方式或更加謹慎的工作， 才能免強完成任務，但最後還是要交給老天來定奪 第四、行政干擾：防山禁海之後的禁制區域（各類型管制區） 與資訊不公開（公私部門的資料封鎖） 第五、其它：經費、發表平台 傳真式 旁觀者 或 參與式詮釋者 為何你想當導演？是什麼激發你成為一名導演？ 導演是你一開始的夢想還是後來決定的？ 我在彰化伸港的農村出生長大，對於環境變遷與污染的感受是在生活中親身體會的，因此當有能力使用熟悉的表達工具，以及媒體使用的空間之機會時，我就先以報導攝影及專欄寫作的方式，呈現環境問題，當資料累積與經驗豐富之後，才進行紀錄片的拍攝與製作，