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761-讯息处理理论
訊息處理理論 訊息處理學習論 解釋人類在環境中，如何經由感官覺察、注意、辨識、轉換、記憶等內在心理活動，吸收並運用知識的歷程 訊息處理心理圖 感官收錄 (SR, sensory register) 指個體憑視、聽、嗅、味等感覺器官感應到外界刺激時所引起的短暫記憶(三秒鐘以下) 在記憶中保持刺激原來的形式(如照像或錄音); 例: 車行經某街道留下的印像; 煙火在空中寫下的影像 個體「注意」後，加以編碼，轉換成另一形式 個體若未注意，則遺忘，未收錄 Q: 個體感官收錄的選擇標準為何—我們會注意 那些訊息? 短期記憶 (Short-term memory, STM) 感官收錄後再經注意而在時間上延續20秒以內的記憶 例: 一組電話號碼; Q: 如何將短期記憶, 輸入為長期記憶? 長期記憶 (long-term memory, LTM) 指保持訊息長期不忘的永久記憶 訊息為已經學習或編碼的記憶 貯存訊息形式 情節記憶 (episodic memory)—有關生活情節的實況記憶 語意記憶(semantic memory)—有關語文所表達之意義的記錄 (語文所表達的概念、原則與技能；亦即個人學得的知識) 短期記憶與長期記憶的差別 短期記憶 長期記憶 訊息儲存的數量 記憶維持的時間長短 很小 (7+2) 沒有限制 20秒左右 沒有限制 如何促進訊息的保留 請討論？
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