南城中心小学未成年人思想道德教育工作活动方案.docVIP

南城中心小学未成年人思想道德教育工作活动方案 为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划： 一、 工作目标 1深化社会主义核心价值观学习教育活动。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，积极开展征文、演讲、主题班会等形式的主题教育活动，将24字核心价值观内涵内化为未成年人的精神追求，外化为日常自觉行为。继续开展以“书香满校园”为主题的爱国主义读书教育活动，让核心价值观和美丽中国梦教育入脑入心。 2.加强中华优秀传统文化教育。坚持以文化人、以文育人，进一步加强未成年人中华优秀传统文化教育。组织开展以孝敬、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。广泛开展好优秀戏曲进校园活动、“朝读经典 践行社会主义核心价值观”教育活动，加大中华优秀传统文化的宣传普及力度。 3.推进文明校园创建活动。贯彻落实教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省教育厅、省文明办《关于湖北省级文明单位（中学）评价细则（试行）》细则，制定完善文明校园创建标准和创建规划，按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序，分层次开展文明校园创建活动，至2020年现实全市中小学校文明校园创建活动100%覆盖。发现和培育文明校园创建典型，总结推广成功经验和有效做法，形成文明校园创建活动的热潮，把文明校园创建打造成精神文明创建的又一响亮品牌。 二、广泛开展“我的中国梦”主题教育活动 1.以经常性实践活动推动道德教育日常化、生活化，组织未成年人集中开展清明祭英烈、“六一”评选表彰美德少年、“七一”开展“童心向党”歌咏比赛、在红军长征胜利纪念日，开展“学长征精神、做红色传人”活动等。 2.开展学雷锋主题实践活动。举办“学雷锋”专题演讲、报告座谈、读书征文及主题班队会，积极开展“中华魂”主题读书活动和“两法”宣传教育等活动，让学雷锋活动成为青少年立德成人、立志成才的培育过程。 3继续开展优秀童谣征集传唱活动，鼓励创作爱党爱国爱家乡的优秀童谣作品，丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导他们“心向党、爱劳动、有礼貌”。 4.开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动，通过加强爱学习教育，培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，引导他们养成良好的学习习惯。加强爱劳动教育，让孩子们从小树立起劳动光荣的观念，养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质，特别要加强勤俭节约教育，引导孩子们树立节约光荣、浪费可耻的意识。加强爱国主义教坚持每周一次的升国旗仪式，在重要活动、重要节日坚持升挂国旗、奏唱国歌，增强未成年人对祖国的崇敬之情。 搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。 三、主要任务 单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设： 1、组织建设 （1）健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。 （2）完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。 2、活动建设 （1）开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。 （2）开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。 3、环境建设 创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动，设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围；让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。 4、资源建设 推动单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向联合，纵向沟通，推动