湖南省2017年普通高等学校对口招生考试师范类专业综合知识试题.docxVIP

湖南省2017年普通高等学校对口招生考试师范类专业综合知识试题本试题卷共六大题，69小题，共8页。时量150分钟，满分390分。一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的.本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.下列疾病中，不属于传染病的是A.水痘B.儿童湿疹C.手足口病D.猩红热2.生长发育评价中最重要、最常用的形态指标是A.身高、胸围B.头围、胸围C.身髙、体重D.体重、头困3.晨间接待幼儿入园时，幼儿教师工作的重点是A.检查孩子的身心状况B.与家长交流，沟通悄慼C.督促孩子完成家弒作业D.提醒幼儿尽早进入学习状态4.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴呼吸困难，面色靑紫。这种情况可能是A.急性肠胃炎B.气管异物C.急性喉炎D.支气管哮喘5.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展规律符合A.从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化动作B.从上部动作到下部动作C.从粗大动作到精细动作D.从无意动作到有意动作6.从自由活动过渡到教学环节,教师一般会运用多种方法导入，如猜谜、谈话、弹琴等,这主要是由于幼儿A.注意力不稳定B.注意力的广度小C.注意分配能力差D.注意转移能力差7.某教师进行教学活动时，在白色的背景上贴上大红苹果，以利于幼儿观察。这位教师利用了知觉的A.刺激物的组合规律B.对象的活动性规律C.对象和背景的差别规律D.剌激物的排列规律8.红红对美美说：“我叔叔可高了，有三层楼那么高。”这说明红红A.喜欢撖谎B.认知存在障碍C.想象的夸张性D.想象的拟人性9.妈妈先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让丽丽进行重量比较，然后当着丽丽的面把其中的一块压成扁平状，这时，妈妈问丽丽哪-块橡皮泥重，丽丽：“球形的橡皮泥重一些。”这个现象说明丽丽的思维具有A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化10.2岁的君君不断重复地敲打桌子，在房间里反复地跑来跑去，这类游戏属于A.结构游戏B.象征性游戏C.規则游戏D.功能游戏11.被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是A.蒙台梭利b.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔12.幼儿教育机构诞生于A.原始社会B.资本主义社会C.封建社会D.奴隶社会13.不属于陈鹤琴“活教育理论”的观点有A.做人，做中国人、做现代中国人B.大自然、大社会，都是活教材C.教、学、做合一D.做中教、做中学，做中求进步14.对幼儿的教育，要因人而异，寻找适合毎个幼儿的教育方案，这说明幼儿教师的劳动具有A.示范性B.长期性C.繁重性D.创造性15.下列情形中，不属于教师被学校解聘的条件是A.不能团结同事，其他教帅不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的16.幼儿的小肌肉动作发展较差，可提供穿珠、拼插、剪贴等方面的材料让幼儿练习。这体现了幼儿园环境创设的A.环境与教育目标一致的原则B.开放性原则C.适宜性原则D.经济性原则17.下面属于幼儿德育内容的有A.发展幼儿的智力B.增强幼儿的自我保护意识C.培养幼儿良好的个性品顼D.引导幼儿欣赏生活的美18.不属于指导和支持家长开展家庭教育的内容是A.幼儿教师帮助家长树立正确的儿童观和教育观B.让幼儿教师承担家长的一部分教育工作C.帮助家长营造有利于幼儿身心健康成长的物质环境和精神环境D.改善家长的教育行为和教育方法19.在教育活动评价的过程中，合理地、适时地评价，有利于公平竞争，能调动全园职工的积极性。这体现幼儿园教育活动评价具有A.导向功能 B.教育功能C.激励功能D.诊断功能20.全班幼儿在同一时间以统一要求、统一歩骤和方法进行同一内容的活动，这种活动的组织形式是A.集体活动B.小组活动C.游戏活动D.个别活动二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，有两个或两个以上答案正确的，多选、少选不给分。本大题共4小题，每小题4分,共16分）21.幼儿出鼻血正确的处理方法有A.安慰幼儿，使其安静坐着B.略抬头，防止鼻血流出来C.湿毛巾冷敷前额和鼻部D.捏住鼻翼，张口呼吸22.婴幼儿生长发育的不均衡性表现为A.速率不同B.长度比例不同C.各系统的发育不均衡D.个体差异性23.儿童攻击性行为的影响因素主要有A.父母的惩罚B.强化C.榜样D.挫折24.幼儿劳动的目标是A.使幼儿学习简单的劳动知识B.培养热爱劳动、尊重劳动者和劳动成果的品质C.初步养成独立生活的能力和劳动的习惯D.使幼儿学习简单的劳动技能三、案例分析题（在本题的每一小题的备选答案中，有一个或一个以上的答案是正确的，多选、少选不给分。本大题共24小题，毎小题4分，共96分）【案例一】4岁的豆豆胆小、敏感，经常尿床，豆豆一直是妈妈带着睡觉。最近由于妈妈出差，改由保姆带着睡觉。保姆带豆豆时，豆豆贪玩，睡得很晚。