高中数学(文)导数的应用.docxVIP

绝密★启用前高中数学（文）：导数的应用习题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1．函数的最大值为（ ）A． B． C． D．2．若f（x）=ax4+bx2+c满足f′（1）=2，则f′（﹣1）=（　　）A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．43．若曲线在点处的切线平行于x轴，则k= (???? )A．－1B．1C．－2D．24．设函数的图像如左图，则导函数的图像可能是下图中的（）5．若曲线与曲线在它们的公共点处具有具有公共切线，则A． B． C． D．6．设是可导函数，且，则（ ）A． B． C． D．第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）7．函数y＝cos 2x在(0，π)内的极______值是______．8．若函数在处取极值，则a＝________.9．曲线y＝在点(－1，－1)处的切线方程为________．10．已知函数f(x)的导函数f′(x)＝a(x＋1)(x－a)，若f(x)在x＝a处取到极大值，则a的取值范围是________．11．设函数f(x)在(0，＋∞)内可导，且f(ex)＝x＋ex，则f′(1)＝________.12．已知函数f(x)＝x(x－1)(x－2)(x－3)(x－4)(x－5)，则f′(0)＝________.13．已知函数，则的极大值为 .评卷人得分三、解答题（题型注释）14．已知函数f(x)=x3-3x.(1)求函数f(x)的单调区间.(2)求函数f(x)在区间[-3,2]上的最值.15．已知函数f(x)＝x3－3x2－9x＋1（1）求函数在区间[－4,4]上的单调性．（2）求函数在区间[－4,4]上的极大值和极小值与最大值和最小值.16．已知函数f(x)＝x3－3ax2＋2bx在点x＝1处有极小值－1.(1)求a、b；(2)求f(x)的单调区间．17．（本题满分12分，第（Ⅰ）问6分，第（Ⅱ）问6分）已知函数（Ⅰ）当时，求的最小值；（Ⅱ）若函数在区间（0,1）上为单调函数，求实数的取值范围18．设定义在(0,+∞)上的函数f(x)=ax++b(a0).(1)求f(x)的最小值;(2)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=x,求a,b的值.19．已知曲线上一点，求：（1）点处的切线方程；（2）点处的切线与轴、轴所围成的平面图形的面积。参考答案1．A【解析】试题分析：,时，,时，,所以当时，取得最大值，考点：利用导数求最值2．B【解析】∵f（x）=ax4+bx2+c，∴f′（x）=4ax3+2bx，∴f′（1）=4a+2b=2，∴f′（﹣1）=﹣4a﹣2b=﹣（4a+2b）=﹣2，故选B．3．A【解析】求导得，依题意，∵ 曲线在点处的切线平行于x轴，∴k+1=0，即k=－1．4．D【解析】试题分析：由图象知，函数先增，再减，再增，对应的导数值，应该是先大于零，再小于零，最后大于0.故选D.考点：导数与函数的单调性.5．D【解析】的导数为，的导数为，由题意①，又②，由①②联立解得，选D．【考点】6．B【解析】试题分析：因为所以，故选B.考点：导数的概念.7．小，－1【解析】y′＝(c os 2x)′＝－2sin 2x，令y′＝0，得x＝，又当x∈时，f′(x)＜0；当x∈时，f′(x)＞0.故y＝cos 2x在(0，π)内的极小值是－1.8．3【解析】试题分析：解：因为，所以＝＝由题设，所以，.故答案应填：3.考点：1、导数公式与求导法则；2、导数与函数极值.9．y＝2x＋1【解析】y′＝，所以k＝y′|x＝－1＝2，故切线方程为y＝2x＋1.10．(－1,0)【解析】根据函数极大值与导函数的关系，借助二次函数图象求解．因为f(x)在x＝a处取到极大值，所以x＝a为f′(x)的一个零点，且在x＝a的左边f′(x)＞0，右边f′(x)＜0，所以导函数f′(x)的开口向下，且a＞－1，即a的取值范围是(－1,0)．11．2【解析】设ex＝t，则x＝ln t(t0)，∴f(t)＝ln t＋t.∴f′(t)＝＋1，则f′(1)＝2.12．－120【解析】f′(x)＝(x－1)(x－2)(x－3)(x－4)(x－5)＋x[(x－1)(x－2)(x－3)(x－4)(x－5)]′，∴f′(0)＝(－1)×(－2)×(－3)×(－4)×(－5)＝－120.13．【解析】对函数求导得，令，得，所以，，当时，，为增函数，当时