闭合电路欧姆定律优质课-教案.doc

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闭合电路欧姆定律优质课-教案

《闭合电路的欧姆定律 姓  名: 方瑞艳 单  位: 安阳市第三十九中学 通讯地址: 安阳市平原桥北安阳市实验中学 邮  编: 455000 联系电话:闭合电路的欧姆定律 但是由于闭合电路的欧姆定律的相关知识较为抽象学生学过欧姆定律,容易形成“电源没有内阻”、“路端电压不随外电路变化”等思维定势学生理解起来仍然存在很大的难度教学重点: (1)闭合电路的欧姆定律 (2)路端电压与电流(外电阻)的关系 教学难点: (1) (2)路端电压与电流(或外电阻)的关系 五、课时安排:1课时 实验法、启发式法、讲练实验入: 把用电器,导线,开关叫做闭合电路的外电路。 把电源的内部叫做闭合电路的内电路。 (2)闭合电路中的电流方向 在外电路中从正极流向负极,在内电路中,从负极流向正极。 (3)闭合电路中的电势变化 在外电路中,正电荷受静电力作用,从高电势向低电势移动沿电流方向,电势降低。 [实验仪器] 化学电池、电阻箱、开关、电压表(两个)及导线若干. [实验步骤] 实验步骤: ①按图连接电路。 ②闭合S,调节R的阻值。 ③把V1、V2的示数填入下表(测5-6组数据)。 U外(v) U内(v) U外+ U内(v) ④断开电路,测电源电动势E。 ⑤整理仪器。 说明:S闭合前,把电压表作为理想电表处理,则的读数即可作为电源的电动势,的读数为零. [注意事项] ①为了尽量准确地测量内电压U′,探针a、b应插在紧靠电极板的沟槽中,使之尽量与极板接近,但不能接触. ②实验中用电阻箱作为电源负载,是因为可调内阻电池电动势小,内阻大,故通过电阻箱的电流不会超过额定值,而一般实验中不允许把电阻箱作为负载. [实验误差的来源与分析] ①电表读数时有视差. ②探针C、D间距离小于极板A、B间距离,使测出的内电压小于真实值. ③电池工作后,两探针表面状态不一致,形成一对电极,而产生极化电动势. [实验结论] 引导学生分析实验结论: E = U外+ U内 即:电源电动势等于内外电路电势降落之和。 引导学生根据下图分析内、外电路的电势变化。 闭合电路的电势 学生讨论:如果电源是一节干电池,在电源的正负极附近存在着化学反应层,反应层中非静电力(化学作用)把正电荷从电势低处移到电势高处,在这两个反应层中,沿电流方向电势升高。在正负极之间,电源的内阻中也有电流,沿电流方向电势降低。 教师:引导学生推导闭合电路的欧姆定律。可按以下思路进行: 设电源电动势为E,内阻为r,外电路,闭合电路的电流为I, ①写出在t时间内,外电路中消耗的电能E外的表达式; ②写出在t时间内,内电路中消耗的电能E内的表达式; ③写出在t时间内,电源中非静电力做的功W的表达式; 学生:①E外=It ②E内=It ③W=Eq=EIt 根据能量守恒定律,W=E外+E内 即EIt=It+It 整理得: 整理得:I= 总结:这就是闭合电路的欧姆定律。 (1)内容:闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比,这个结论叫做闭合电路的欧姆定律。 (2)公式:I= (3)适用条件:外电路是纯电阻的电路。 【例题1】在图中R1=14 Ω,R2=9 Ω。当开关处于位置1时,电流表读数I1=0.2 A;当开关处于位置2时,电流表读数I2=0.3 A。求电源的电动势E和内电阻r。 求电动势和内阻 教师引导学生分析解决例题。:对给定的电源,E、r均为定值,外电阻变化时,电路中的电流如何变化? 学生:据I=可知,R增大时I减小;R减小时I增大。 :外电阻增大时,路端电压如何变化?U=E-Ir 当外电阻增大时,电流减小,路端电压增大;当外电阻减小时,电流增大,路端电压减小。 实践是检验真理的唯一标准,让我们一起实验。 探路端电压随外电阻变化的规律。 ①投影实验电路图如图所示。 研究路端电压 ②按电路图连接电路。 ③调节滑动变阻器,改变外电路的电阻,观察路端电压怎样随电流(或外电阻)而改变。 总结实验结论: 当外电阻增大时,电流减小,路端电压增大;当外电阻减小时,电流增大,路端电压减小。 : 思考:在闭合电路中,当外电阻很大时,会发生什么现象呢? 断路。断路时,外电阻R→∝,电流I=0,U内=0,U外=E。 电压表测电动势就是利用了这一原理。 思考:当外电阻等于零时,又会发生什么现象? 发生短路现象。 短路时,外电阻R=0,U外=0,U内=E=Ir,故短路电流I=。 一般情况下,电源内阻很小,像铅蓄电池的内阻只有0.005 Ω~0.1 Ω,干电池的内阻通常也不到1 Ω,所以短路时电流很大,可能烧坏电源,甚至引起火灾。 实际中,要防止短路现象的发生。 (三)课堂总结、扩展 通过本节课的学习, 2.闭合电路欧姆定律 (1)表述:闭合电路中的电流跟电源

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