一年级上册生命教案.doc

2017—2018年一年级上册生命教案 第一课 认识新朋友 教学目标：1.使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往。 2.使学生适应小学校园生活，了解各个学科教师。 3.使学生喜欢身边的同学和老师，建立学生的归属感 教学重点：学生如何与新朋友、新老师相识、交往。 教学难点：学生参与热情的调动和对任课教师的认识和接纳。 教学手段：讲授、多媒体 教学课时：一课时 教学过程： 1.导入 小朋友们好！欢迎大家来到第三小学。看到大家可爱的小脸蛋，老师真高兴，因为我们将要在这所学校一起学习和生活。第一次见面，老师有一首非常好听的歌曲送给大家。请竖起你们的小耳朵，仔细听听吧！（放音乐《找朋友》）如果你会唱，可以跟着音乐一起唱，还可以跟身边的小朋友跳个舞。同学们的歌声和舞姿真让老师陶醉。 2.活动过程 师：请问哪位同学知道，我们班级有多少个小朋友呢？学生回答。 师：真没想到我们班居然有真么多可爱的小朋友。老师有一个很好玩的游戏叫做“寻人游戏”，大家想和我一起做吗？ 寻人游戏： 请看游戏规则： 1.每个小朋友发一张“寻人游戏表”。 2.要观察班级的每个人并和其他小朋友谈话，了解对方的情况和特点。 3.当你发现某个小朋友正好与表上的某一点相符时，就请他（她）在表上该问题的后面签名，并相互握手。 4.全部完成以后，在寻人游戏表上方签上自己的姓名。 寻人游戏表 内容要求 签名 乐于助人的小朋友 穿白色衣服的小朋友 上课认真听讲的小朋友 有礼貌的小朋友 爱举手回答问题的小朋友 师：看来小朋友们已经完成了游戏，那么谁来说一说哪些小朋友个你签名了呢？ 学生汇报游戏结果。 师：如果你喜欢和这些同学交朋友的话，就请你告诉他们。 3.结束:同学们，小学校园里还有个多的朋友、更多的快乐，让我们手牵手共同感受美好的小学生活吧。 教学反思：通过活动引发了学生认识周围同学和新老师的兴趣， 并提供有效途径让学生相互认识，增加彼此的接触和了解。 第二课 爱护眼睛 教学目标：1.让学生了解眼睛的重要性，掌握正确爱护眼睛的方法 。 2.通过讨论，竞赛等多种形式巩固爱护眼睛的方法。 3.让学生学会保护眼睛，关爱自己。 教学重点：让学生了解眼睛的重要性，学会保护眼睛。 教学难点：养成良好的用眼卫生习惯。 教学手段：讲授、演示、多媒体 教学课时：一课时 教学过程： 1.导入 老师教一首儿歌，儿歌将教我们如何保护眼睛。教师边比动作边教念儿歌： 我有一双明亮的眼，明亮的眼， 看书写字坐端正，坐端正， 课间休息看远处，看远处， 不患近视我健康，我健康。 2.活动过程 师：做眼保健操是较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。现在我们先来看看高年级的姐姐做眼保健操。（播放眼保健操vcd） 看完录象，谁来告诉老师眼保健操共有几节呀？（生回答） 你们也想学吗？老师带来了一些小奖品，（出示）将会送给学得认真的孩子。 教学眼保健操： 教学第一节，揉天应穴。 教师用红点指出“天应穴“，并指导学生找“天应穴”，接着教学眼保健操第一节。 师：伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位，跟着节奏一拍揉一下。教师念口令，学生做，教师巡视指导，对做得好的给予奖励。 教师念口令学生做，其他小组的同学监督检查，对做得好的小组给予奖励。 教学第二节，挤按睛明穴。 同学们做得真好，现在我们继续学习眼保健操第二节。“挤按精明穴”。教师在脸图上用红点找出“精明穴”，并指导学生找到精明穴。 师：伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处，向下按、向上挤，一按一挤的动作幅度不能太大，动作要连贯。 师：“同学们先认真观察老师做，看谁观察得仔细，认真。” 对做得好的给予奖励。 请做得好的几个同学到讲台前来示范。 教学第三节，揉按四白穴。 ⑴、出示挂图，看看四白穴的位置。跟着老师笑笑，比一比看看谁笑得最甜。抬起小手用食指摸到脸上笑得高高的部位，就是四白穴了。生摸，保持笑脸。如果摸正确了，会感到酸胀。让学生感受，进一步感受四白穴的位置。 ⑵、教师示范。两手支撑在桌子上，每两拍食指按着穴位绕一圈。 ⑶、带着学生做。 生做，教师念口令，检查穴位的位置及姿势。 ⑷、请做得好的来示范。 教学第四节，按太阳穴，轮刮眼眶。 ⑴、通过前三节的学习，让学生自己学习。 观看第四节示范。请同学说说第四节该怎样做？请他来当小老师。 ⑵、学生根据自己的观察来说，对说得好的同学给予表扬，激发学生主动学习的热情。 ⑶、教师纠正示范。 全班做，教师逐一指导。 3.总结 同学们今天学习得非常认真，老师要把掌声送给你们。做眼保健操时，是保护眼睛最有效的方法，同学们一定要认真做，并且一定要找准穴位，坚持做。跟老师念一句儿歌： “要使你的视力好，作好眼睛保健操，天天坚持认真做，预防近视很重要。” 教学反思； 第三课 遇到洪水会自救 教学目标：1.学会应