七年级上册15复习.docVIP

古体诗 乐府诗 观 沧 海 曹操 （东汉） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 3.前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ 、 、 ”写的是动景，“ 、 、 ”写的是静景。 4．后两行诗句中的“若”字用的好，请你说说好在那里。 5.在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象？（2分） 6．请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。 7．这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景？（2分） 五律 次北固山下? 王 湾 （唐朝） ??? 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(07河南) 2.请描述诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中的画面。 4“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(07河南) 5．下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ） 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 首联先写“客路”后写“行舟” ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。 七律 《钱塘湖春行》 白居易 （唐朝） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1. 全诗以“行”为线索，从“?????????? ”起，到“????????? ”终。以“?????????? ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“???????? ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。 2.说说这首诗描写了一幅怎样的景象。（2分） 3.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。并说说这样的景象会给人们怎样的感觉？(07黄冈市） 4.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。 6．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析。（3分） 7.（1）找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（2分） （2）在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ ”。 （3）请任选角度赏析尾联。 （5）2—6句描写的景物依次是什么？（四字短语概括） 8.下面是对这首诗的分析理解，不准确的一项是（2分） A．诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。 B．这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 C．诗人善于把握景物特征，并进行了生动形象的描绘。 D．诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。 曲 天净沙·秋思 马致远 （元朝） 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 1．这首小令在写作上运用了? ? 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是? ?。? 2.一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了 的气氛，抒发了诗人极其 的情绪。(2分) 3.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？? 4．“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？ 6.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？ 7.作者为什么不把“断肠人”改为“羁旅人”？ 答案《观 沧 海》 3.动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。 4.有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。(意对即可)(2分) 5.表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象. 6．表现出苍凉慷慨，悲壮激昂（3分） 7.海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等。 《次北固山下》1、思念故乡??? 乡书何处达?归雁洛阳边 2.潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。 4.“生”和“入”用拟人的手法，写出了江上残夜将退未退而红日初