区政府教育局德育工作汇报材料2.docVIP

德育工作汇报材料 政府副区长 （2008年9月17日） 尊敬的人大主席、副主席，各位委员及代表： 非常感谢区人大多年来对教育工作的理解、支持和帮助，现就我区学校德育工作情况作如下汇报： ####区现有中小学21所，其中中学9所，小学12所，在校学生10476人，教师1566人，其中省、市、区级优秀教师 77人，骨干教师 308人，名师 45人。几年来，我区学校德育工作在区委、区政府正确领导下，在区人大的依法监督下，始终坚持以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件要求，遵循“以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效”的原则，坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以德育工作考核为机制、以加强德育队伍建设为抓手，把提高学生的综合素质作为德育工作的重要目标，积极梳理地方德育资源，注重实践体验环节，着重加强德育工作实效性和针对性，使我区学校德育工作不断焕发出生命活力。 一、取得的成绩 ——在辽宁省第二十三届科技创新大赛中，我区分别有1项实践活动、2个优秀项目、201幅科幻画作品获省级奖励。2人被评为省级优秀科技辅导员，1人被评为省级优秀科技工作者，2人被评为市级优秀科技工作者，2所学校被评为市级优秀科技组织单位，2位教师被评为市级优秀科技辅导员。 ——继06年河畔小学、火连寨小学、黑金小学、2中、3中5家单位被评为省级绿色学校之后，07年又有 13所学校被评为市级绿色学校。 ——“十五”期间，后石小学被评为“省级家长学校先进校”，“十一五”期间全区21所学校分别承担了省级家长学校实验课题，成为省级家长学校实验校，####区成为省级家长学校实验区。 ——在本溪市道德实践日记评选中，39中、后石小学、彩一小学、实验小学被评为市级道德实践日记先进校。 ——08年4月，2中、3中、22中、30中、实验、河畔、黑金、后石8所学校被评为市级礼仪教育先进校。 ——全区有17个班级被评为市级优秀班。 ——在省、市骨干班主任的培训考试中，我区有6名班主任获得省级骨干班主任殊荣；有235名教师获优秀成绩；在本溪市“争做学生最喜爱的老师”评选活动中，39中小学部杨元臣、2中曲涛两位教师分别获得市一、二等奖。 二、主要做法及成效 　 （一）提高认识，做到“四个明确” 　　通过组织学习贯彻《若干意见》、《实施纲要》和上级有关文件要求，使全区教育战线广大教职员工切实做到“四个明确”： 　　一是明确未成年人思想道德建设的核心和重点，即：弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培育正确的理想信念和时代精神，培养良好道德品质文明行为，促进未成年人的全面发展。 　　二是明确学校在未成年人思想道德建设中的地位和作用，即：对未成年人进行思想道德教育，学校是主渠道、主阵地、主课堂，学生是主体，教师是主力军。 　　三是明确加强和改进未成年人思想道德建设是广大教育工作者的神圣职责和义务。 　　四是明确未成年人思想道德建设的目标和措施，即：通过“十抓”（抓学习和调研，抓体制和机制，抓“民族精神教育月”活动，抓德育课程，抓教学改革，抓行为规范，抓社会实践活动，抓师德建设，抓班主任工作，抓与家庭、社区结合），整体推进，将我区未成年人思想道德建设提高到一个新的水平。 　　（二）突出重点，做好“十项工作” 　　牢固树立育人为本、德育为首、贴近实际、注重实效的基本原则，将德育工作始终摆在教育和学校工作的首要地位，着力做好以下十个方面的工作： 　　一是深入开展以“创新素质实践行”为载体的学生实践活动，全面实施好这一中小学生思想道德建设的创新工程。每年寒暑假期，组织全区中小学生围绕“在生活中学习、在实践中进步、在社会中成长”这一主题，积极投身于研究性学习、社会调查和社区服务、社会实践等综合实践活动之中，充分发挥道德实践活动体验、感情和潜移默化的教育作用，着力培养学生的创新精神与实践能力，创建我区加强未成年人思想道德建设和素质教育的品牌。 二是完善德育“六有”基础创新建设，提高学校德育工作水平。要以德育“六有”（有德育意识、有内容序列、有活动基地、有工作队伍、有管理规范、有考评标准）为载体，不断完善学校德育工作评价方法和评价体系，认真贯彻执行教育部新修订的中小学生《守则》和《日常行为规范》，开展“习惯的力量”的学习研讨等多种形式的道德品质和文明行为教育活动，使《守则》、《规范》在中小学生中能够入脑、入心、增强学生的国家意识、道德与法制观念，提高学生分辨是非、区分善恶的能力，把《守则》、《规范》变成学生的主动意识和自觉行动。 　　三是深化教学改革，构建德育新模式。把课堂教学作为加强学生德育工作主阵地，加快中小学生思想品德和政治课的教学改革，积极开展德育校本课程，有效利用、整